Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Perilaku Jujur Siswa SMP Tarbiyah Islamiyah Kecamatan Hamparan Perak

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam di sekolah SMP Tarbiyah Islamiyah, 2) Untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk perilaku jujur siswa SMP Tarbiyah Islamiyah, 3) Untuk mengetahui faktor-faktor yang menghambat guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk perilaku jujur siswa SMP Tarbiyah Islamiyah.
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Tarbiyah Islamiyah Kecamatan Hamparan Perak. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. pendekatan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan fenomenologis, dan pengumpulan data yaitu menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Peran guru PAI di sekolah SMP Tarbiyah Islamiyah ini sudahlah berjalan dengan baik, karena aktivitas guru yang dilakukan dalam rangka membimbing, mendidik, mengajar, dan melakukan transfer knowledge dalam proses pembelajaran yang disertai dengan kemampuan keprofesionalannya, (2) Peran guru PAI dalam membentuk perilaku jujur siswa SMP Tarbiyah Islamiyah, juga berjalan dengan baik karena guru melakukan berbagai bentuk yakni, menasehati, keteladanan dalam berperilaku, memberikan hukuman jika bersalah ketika anak berprilaku yang tidak jujur, memberikan penghargaan jika anak berperilaku jujur, dan kerjasama guru dengan orang tua, (3) Faktor yang menghambat guru PAI dalam membentuk perilaku jujur siswa SMP Tarbiyah Islamiyah yaitu: masih ada anak yang terdapat tidak mau mendengarkan nasehat dari gurunya, masih ada anak yang tidak perduli dengan apa dampak negatif dengan berperiku yang tidak jujur.

Topik Terkait

Sitasi