Pengaruh Model Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri 106158 Pematang Johar Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019
Husni, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Penggunaan Model Role Playingpada mata pelajaran IPS, 2) Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Jenis Penelitian ini adalah Quasi Eksperiment. Populasi penelitian ini adalah seluruh siwa kelas V di SD Negeri 106158 Pematang Johar. Sampel ditentukan melalui teknik Total Sampling. Berdasarkan teknik tersebut, maka diperoleh kelas V-A sebagai kelas Eksperimen (dengan menggunakan model Role Playing) dan kelas V-B sebagai kelas kontrol (dengan pembelajaran Konvensional). Data yang dianalisis dalam penelitian ini adalah hasil belajar IPS yang dikumpulkan melaui tes Multiple Choice (Pilihan Ganda). Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskripstif dan statistik inferensial (Uji-t). Temuan penelitian ini sebagai berikut : 1) Penggunaan model Role Playing pada proses pembelajaran IPS dengan cara siswa bermain peran yang sudah ditentukan oleh guru topik/masalahnya untuk dipecahkan bersama oleh siswa. pada pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model Role Playing, siswa melakukan kerjasama untuk memainkan perannya masing-masing, setelah itu masing-masing kelompok yang menjadi penonton maju untuk membacakan dan mempresentasikan kesimpulannya. 2) Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SD Negeri 106158 Pematang Johar pada kelas V-A (Eksperimen) yang diberikan perlakuan menggunakan model Role Playing memperoleh nilai rata-rata Post-Test = 85,29 dan hasil belajar siswa kelas V-B (Kontrol) yangdiberi perlakuan menggunakan pembelajaran konvensional memperoleh nilai rata-rata 76,02. 3) Berdasarkan hasil uji-t dimana diperoleh thitung>ttabel 1,739 > 1,690 (n=34) dengan taraf signifikan 0,05 yang menyatakan terima Ha dan tolak H0 , maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Role Playing berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V di SD Negeri 106158 Pematang Johar.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDIT Darul Fikri Tanjung Balai Kecamatan Datuk Bandar
Nurjannah, Kiki
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Dalam Model Pembelajaran Role Playing Pada Materi Jasa Dan Peranan Tokoh Dalam Memproklamasikan Kemerdekaan Siswa Kelas V SD Amaliyah Kecamatan Medan Sunggal Tahun Ajaran 2019/2020
Siregar, Nong Khoirani
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDIT Darul Fikri Tanjung Balai Kecamatan Datuk Bandar
Nurjannah, Kiki
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Dalam Model Pembelajaran Role Playing Pada Materi Jasa Dan Peranan Tokoh Dalam Memproklamasikan Kemerdekaan Siswa Kelas V SD Amaliyah Kecamatan Medan Sunggal Tahun Ajaran 2019/2020
Siregar, Nong Khoirani
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas V SD Negeri 101896 Kiri Hulu Kecamatan Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019
Khasanah, Siska Nida’ul
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V MIN 3 Kota Medan Tahun Ajaran 2018/2019
Nasution, Milda Sasmita
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas V SD Negeri 101896 Kiri Hulu Kecamatan Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019
Khasanah, Siska Nida’ul
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V MIN 3 Kota Medan Tahun Ajaran 2018/2019
Nasution, Milda Sasmita
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar PKn Kelas V di SD Ad-Dakwah Kec.Sei Bamban Kab.Serdang Bedagai
Sari, Devi Damai
Pengaruh Model Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri 106158 Pematang Johar Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019
Husni, Muhammad
Pengaruh model pembelajaran role Playing terhadap hasi belajar siswa kelas IV MIN 8 Medan Kecamatan Medan Petisah pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) T.A 2018/2019
Lubis, Novita Maharani
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar PKn Materi Keputusan Bersama Kelas V di Sekolah Pada SD Negeri 101870 Desa Sena.
Norazmi, Muhammad
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDIT Darul Fikri Tanjung Balai Kecamatan Datuk Bandar
Nurjannah, Kiki · 2020
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Dalam Model Pembelajaran Role Playing Pada Materi Jasa Dan Peranan Tokoh Dalam Memproklamasikan Kemerdekaan Siswa Kelas V SD Amaliyah Kecamatan Medan Sunggal Tahun Ajaran 2019/2020
Siregar, Nong Khoirani · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDIT Darul Fikri Tanjung Balai Kecamatan Datuk Bandar
Nurjannah, Kiki · 2020
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Dalam Model Pembelajaran Role Playing Pada Materi Jasa Dan Peranan Tokoh Dalam Memproklamasikan Kemerdekaan Siswa Kelas V SD Amaliyah Kecamatan Medan Sunggal Tahun Ajaran 2019/2020
Siregar, Nong Khoirani · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas V SD Negeri 101896 Kiri Hulu Kecamatan Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019
Khasanah, Siska Nida’ul · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V MIN 3 Kota Medan Tahun Ajaran 2018/2019
Nasution, Milda Sasmita · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas V SD Negeri 101896 Kiri Hulu Kecamatan Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019
Khasanah, Siska Nida’ul · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V MIN 3 Kota Medan Tahun Ajaran 2018/2019
Nasution, Milda Sasmita · 2019
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDIT Darul Fikri Tanjung Balai Kecamatan Datuk Bandar
Nurjannah, Kiki · 2020
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Dalam Model Pembelajaran Role Playing Pada Materi Jasa Dan Peranan Tokoh Dalam Memproklamasikan Kemerdekaan Siswa Kelas V SD Amaliyah Kecamatan Medan Sunggal Tahun Ajaran 2019/2020
Siregar, Nong Khoirani · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDIT Darul Fikri Tanjung Balai Kecamatan Datuk Bandar
Nurjannah, Kiki · 2020
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Dalam Model Pembelajaran Role Playing Pada Materi Jasa Dan Peranan Tokoh Dalam Memproklamasikan Kemerdekaan Siswa Kelas V SD Amaliyah Kecamatan Medan Sunggal Tahun Ajaran 2019/2020
Siregar, Nong Khoirani · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas V SD Negeri 101896 Kiri Hulu Kecamatan Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019
Khasanah, Siska Nida’ul · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V MIN 3 Kota Medan Tahun Ajaran 2018/2019
Nasution, Milda Sasmita · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas V SD Negeri 101896 Kiri Hulu Kecamatan Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019
Khasanah, Siska Nida’ul · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V MIN 3 Kota Medan Tahun Ajaran 2018/2019
Nasution, Milda Sasmita · 2019