REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 10 Agustus 2015 s.d. 12 September 2015

Abdul Aziz Gumilang, Abdul Aziz Gumilang · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan wujud penerapan ilmu yang
telah dipelajari selama kuliah. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan
untuk mengaplikasikan beberapa imu yang telah didapat. PPL merupakan salah satu
wadah untuk memberikan bakat mahasiswa kepada peserta didik. Mahasiswa yang
mempunyai keahlian khusus dalam bidang tertentu dapat berbagi ilmu kepada peserta
didik guna menambah pengetahuan peserta didik pada khususnya dan dapat
memajukan kualitas sekolah pada umumnya.
Kegiatan PPL dapat bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata kepada
mahasiswa sebagai calon pendidik, sehingga mahasiswa dapat menerapkan,
mempersiapkan, dan mengembangkan kemampuannya sebagai pendidik. Kegiatan
PPL ini dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta
(UNY) untuk melaksanakan pembelajaran PPL langsung pada lingkungan sekolah.
Sekolah yang digunakan sebagai tempat praktik ini adalah SMP N 1 Minggir, yang
dilaksanakan mulai dari tanggal 10 Agustus 2015 hingga tanggal 12 September 2015.
Pelaksanaan PPL ini dilakukan dengan mengajar di kelas selama kegiatan
pembelajaran di sekolah tersebut sesuai jadwal yang sudah ditentukan. Pengajaran di
kelas pada kegiatan PPL ini diharapkan dapat dilakukan minimal 6 kali pertemuan,
namun mahasiswa dapat melakukan kegiatan pengajaran di kelas lebih dari 6 kali
pertemuan. Metode yang digunakan dalam pengajaran di kelas, antara lain ceramah,
penugasan, dan tanya jawab(kuis). Untuk mendukung kegiatan pembelajaran
digunakan beberapa media antara lain: gambar, video, slide powerpoint, beserta alat
yang digunakan dalam pembelajaran. Untuk melatih konsentrasi, siswa diajak melihat
video ilusi mata dan tebak gambar. Banyak kendala pada saat dilaksanakannya PPL,
diantaranya dalam pengelolaan kelas, peserta didik sulit untuk dikendalikan karena
terlalu ramai. Selain pembelajaran di kelas juga ada kegiatan penunjang di luar kelas
yaitu adanya seleksi TONTI, pendampingan PASKIBRA pada acara HUT
Kemerdekaan RI ke-70, dan pendampingan drumband. Dalam pelaksanaan kegiatan
PPL mahasiswa PPL menjadi tahu tentang kegiatan sekolah dan penunjang siswa di
luar jam KBM. Dengan adanya penunjang tersebut mahasiswa menjadi bisa
menambah pengalamannya yang berguna di masa depan.
Dengan adanya kegiatan PPL ini, mahasiswa mendapat bekal pangalaman dan
gambaran nyata tentang kegiatan dalam dunia pendidikan khususnya di sekolah.
Kegiatan PPL ini dapat terlaksana dengan lancar dan sukses berkat kerjasama dan
kerja keras semua pihak. Dengan terselesaikannya kegiatan PPL ini diharapkan dapat
tercipta tenaga pendidik yang professional. Serta dapat memajukan pendidikan di
Indonesia.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2018

PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN EKONOMI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 PEKANBARU

RATNA WULANSARI

99% mirip
REPOSITORY2011

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI ASAM BASA DAN LARUTAN MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GENAP

ASTUTI, ENY DWI

99% mirip
REPOSITORY2011

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI LAJU REAKSI DAN KESETIMBANGAN KIMIA MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL

PUJIASTUTI, AGNEIS

99% mirip
REPOSITORY2016

TINGKAT KESEGARAN JASMANI PESERTA DIDIK KELAS IV DAN V SEKOLAH DASAR NEGERI SROWOLAN KECAMATAN PAKEM KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTATAHUN PELAJARAN 2015/2016

Atyanti, Sri

99% mirip
REPOSITORY2018

PEMAHAMAN GURU TERHADAP PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 MINAS KECAMATAN MINAS KABUPATEN SIAK

RINDA YANI

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING (CURAH PENDAPAT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KUOK KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR

ABDUL MANAF

99% mirip
REPOSITORY2015

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PAKET C DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT ( PKBM ) “TUNAS MEKAR” BAGI ANAK DIDIK LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK KELAS II A KUTOARJO, KABUPATEN PURWOREJO JAWA TENGAH

Erma Yulianti, Erma

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) IPA DENGAN TEMA “SISTEM TRANSPORTASI MAKHLUK HIDUP” DALAM MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK SMP KELAS VIII

Eka Rachmawati, Eka Rachmawati

99% mirip
REPOSITORY2012

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Inkuiri dalam Kegiatan Laboratorium terhadap Motivasi Belajar dan Keterampilan Berpikir Peserta Didik SMP

Wulandari, Ratna

99% mirip
REPOSITORY2012

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia SMA Kelas XI Materi Asam Basa Untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik

Rahman, Nanang

99% mirip
REPOSITORY2015

Pengembangan Model Pembelajaran Gerak Dasar Tolak Peluru Bagi Peserta Didik Sekolah Dasar Kelas V

Kusbandinah, Retno

99% mirip
REPOSITORY2014

Pengembangan Media Pembelajaran Membaca Berbantuan Komputer untuk Peserta Didik Kelas Satu Sekolah Dasar

Isdianto, Ary

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI ASAM BASA DAN LARUTAN MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GENAP

ASTUTI, ENY DWI · 2011

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI LAJU REAKSI DAN KESETIMBANGAN KIMIA MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL

PUJIASTUTI, AGNEIS · 2011

TINGKAT KESEGARAN JASMANI PESERTA DIDIK KELAS IV DAN V SEKOLAH DASAR NEGERI SROWOLAN KECAMATAN PAKEM KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTATAHUN PELAJARAN 2015/2016

Atyanti, Sri · 2016

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PAKET C DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT ( PKBM ) “TUNAS MEKAR” BAGI ANAK DIDIK LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK KELAS II A KUTOARJO, KABUPATEN PURWOREJO JAWA TENGAH

Erma Yulianti, Erma · 2015

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) IPA DENGAN TEMA “SISTEM TRANSPORTASI MAKHLUK HIDUP” DALAM MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK SMP KELAS VIII

Eka Rachmawati, Eka Rachmawati · 2016

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Inkuiri dalam Kegiatan Laboratorium terhadap Motivasi Belajar dan Keterampilan Berpikir Peserta Didik SMP

Wulandari, Ratna · 2012

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia SMA Kelas XI Materi Asam Basa Untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik

Rahman, Nanang · 2012

Pengembangan Model Pembelajaran Gerak Dasar Tolak Peluru Bagi Peserta Didik Sekolah Dasar Kelas V

Kusbandinah, Retno · 2015

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN EKONOMI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 PEKANBARU

RATNA WULANSARI · 2018

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI ASAM BASA DAN LARUTAN MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GENAP

ASTUTI, ENY DWI · 2011

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WEB) MATERI LAJU REAKSI DAN KESETIMBANGAN KIMIA MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER GASAL

PUJIASTUTI, AGNEIS · 2011

TINGKAT KESEGARAN JASMANI PESERTA DIDIK KELAS IV DAN V SEKOLAH DASAR NEGERI SROWOLAN KECAMATAN PAKEM KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTATAHUN PELAJARAN 2015/2016

Atyanti, Sri · 2016

PEMAHAMAN GURU TERHADAP PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 MINAS KECAMATAN MINAS KABUPATEN SIAK

RINDA YANI · 2018

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING (CURAH PENDAPAT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KUOK KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR

ABDUL MANAF · 2017

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PAKET C DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT ( PKBM ) “TUNAS MEKAR” BAGI ANAK DIDIK LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK KELAS II A KUTOARJO, KABUPATEN PURWOREJO JAWA TENGAH

Erma Yulianti, Erma · 2015

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) IPA DENGAN TEMA “SISTEM TRANSPORTASI MAKHLUK HIDUP” DALAM MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK SMP KELAS VIII

Eka Rachmawati, Eka Rachmawati · 2016