LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK KARYARINI YHI KOWANI

Abstrak / Ringkasan

Dalam rangka memenuhi tuntutan sebagai seorang guru professional, maka diadakan
program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang merupakan usaha peningkatan kualitas
penyelenggaraan pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam penyelengaraan
Program PPL secara terpadu dan integral diharapkan mampu memberikan tenaga dan ilmu
pengetahuan dalam merencanakan program pengembangan atau pembangunan sekolah.
Pelaksanaan dilaksanakan mulai tanggal 10 agustus 2014 sampai dengan 12 September 2015.
Kegiatan PPL secara intensif dilaksanakan pada tanggal 10 Agustus 2015 bersamaan
dibukanya tahun ajaran baru 2015-2016 yang meliputi praktik mengajar dan praktik
persekolahan. Praktik mengajar berlangsung didampingi guru pembimbing masing-masing
jurusan. Dalam praktik mengajar, praktikan menyiapkan perangkat pembelajaran yang
meliputi silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Media Pembelajaran.
Pelaksanaan PPL memerlukan persiapan baik materi, pengolahan kelas, dan pengolahan
waktu. Sebagai langkah awal dalam pelaksanaan perlu diadakan observasi terlebih dahulu di
dalam kelas dan bimbingan dengan guru pembimbing, maka Praktik Pengalaman Lapangan
(PPL) dapat dilaksanakan.
Kegiatan PPL Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2015 di SMK Karya Rini YHI
KOWANI Yogyakarta diharapkan memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan
mahasiswa secara personal maupun lembaga sekolah. Selain itu mahasiswa memperoleh
pengetahuan baru yang sangat berarti bagi peningkatan kualitas diri masing-masing
mahasiswa yang tidak diperoleh dari bangku perkuliahan. Berdasarkan input yang dihasilkan
dari pelaksanaan program PPL Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2015 di SMK Karya
Rini YHI KOWANI Yogyakarta, dapat ditegaskan bahwa program PPL Universitas Negeri
Yogyakarta tahun 2014 di SMK Karya Rini YHI Kowani merupakan satu hubungan
mutualisme
yang perlu dilestarikan. Dalam kegiatan PPL, mahasiswa mendapat mata pelajaran
sesuai dengan jurusan dan pembimbing yang telah ditentukan, untuk jurusan busana terdapat
mata pelajaran membatik, pola dan busana anak. Setiap guru pembimbing mengampu 2
mahasiswa dan harus memenuhi 4 – 6 kali pertemuan didalam kelas. Diharapkan mahasiswa
dapat menyampaikan materi dengan baik.

Topik Terkait

Sitasi