LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMP NEGERI 2 BERBAH (Sanggrahan, Tegaltirto, Berbah, Sleman, Yogyakarta) 10 Agustus – 12 September 2015
Putri Novia Wulandari, Putri Novia Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penyelenggaraan program PPL Universitas Negeri Yogyakarta menjadi salah
satu upaya untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses
pembelajaran.Kegiatan tersebut terkain dengan proses pembelajaran maupun
keseluruhan kegiatan yang mendukung berlangsungnya pembelajaran. Oleh karena
itu, program PPL menjadi salah satu program wajib yang harus ditempuh seluruh
mahasiswa program kependidikan. Pelaksanaan kegiatan PPL dimulai dari 10
Agustus 2015 sampai dengan 12 Septermber 2015. Kegiatan PPL diawali dengan
Pembekalan microteaching dan PPL, observasi sekolah, microteaching, perencanaan
program, konsultasi program dengan guru pembimbing dan dosen pembimbing, serta
penetapan program sebagai kegiatan akhir.
Adapun hasil pelaksanaan PPL di SMP Negeri 2 Berbah anatara lain
mahasiswa berusaha memberikan kontribusi pikiran, tenaga dan biaya kepada pihak
sekolah. PPL telah terlaksana dengan baik, walaupun terdapat beberapa hambatan
dalam pelaksanaannya, seperti beberapa siswa pasif dalam mengikuti pembelajaran,
kurang percaya diri saat mengajar yang dikarenakan praktikan kurang menguasai
materi yang diajarkan, dan kesulitan mengelola kelas. Solusi dari hambatan-hambatan
yang dialami adalah memberikan motivasi kepada siswa untuk tetap bersemangat
mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru, memberikan metode pembelajaran yang
semenarik mungkin sehingga siswa-siswa perhatiannya fokus pada materi yang
disampaikan, mempersiapkan segala sesuatu sebelum mengajar agar saat mengajar
menguasai materi dan percaya diri.
Program PPL ini dapat menjadi suatu proses penting untuk pelatihan dan
pembelajaran bagi mahasiswa di lingkungan sekolah yang sebenarnya. Selain itu,
program ini juga menjadi sebuah usaha Universitas Negeri Yogyakarta untuk turut
berkontribusi dalam mentransformasikan nilai-nilai kependidikan kepada sekolah.
Oleh karena itu, keberadaan mahasiswa UNY di sekolah diharapkan dapat
memberikan sumbang sih yang bermanfaat bagi masa depan.
Topik Terkait
Referensi Serupa
HUBUNGAN ANGKATAN MASUK DAN KEAKTIFAN KEGIATAN DI KAMPUS DENGAN KOMPETENSI SOSIAL MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI FIS UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Lavanjaya, Febri
Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Terhadap Kreativitas Desain Produk Kerajinan Keramik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Kerajinan Universitas Negeri Yogyakarta
Ghofari, Muhammad Sholahudin Al
PENGARUH SARANA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KOMPUTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Ramadhani Reisha, Reisha
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Fotografi pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta
Mardiyatmo, Mardiyatmo
PELAKSNANAAN KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DALAM PENGAJARAN MIKRO TAHUN 2013
Widihastuti Ening, Ening
STUDI TINGKAT PASSWORD POLICY MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA, PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS, DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Hermawan, Adhi Saputra
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PNEUMATIK DAN HIDROLIK BERBASIS ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL PROGRAM STUDI DIPLOMA 3 TEKNIK OTOMOTIF UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Tri, Anjaya
PERSEPSI GURU PEMBIMBING TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA PRAKTIK PPL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013
Niken, Ayu Larasati
STUDI EKSPLORASI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPS ANGKATAN 2010 FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Kartikawati, Hepi
PENGARUH KONDISI MAHASISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Farihin Miftahul, Miftahul
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Hukum Agraria pada Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Yogyakarta
Suripno, Suripno
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PNEUMATIK DAN HIDROLIK BERBASIS ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL PROGRAM STUDI DIPLOMA 3 TEKNIK OTOMOTIF UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Tri , Anjaya
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
HUBUNGAN ANGKATAN MASUK DAN KEAKTIFAN KEGIATAN DI KAMPUS DENGAN KOMPETENSI SOSIAL MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI FIS UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Lavanjaya, Febri · 2015
Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Terhadap Kreativitas Desain Produk Kerajinan Keramik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Kerajinan Universitas Negeri Yogyakarta
Ghofari, Muhammad Sholahudin Al · 2014
PENGARUH SARANA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KOMPUTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Ramadhani Reisha, Reisha · 2013
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Fotografi pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta
Mardiyatmo, Mardiyatmo · 2011
PELAKSNANAAN KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DALAM PENGAJARAN MIKRO TAHUN 2013
Widihastuti Ening, Ening · 2014
STUDI TINGKAT PASSWORD POLICY MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA, PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS, DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Hermawan, Adhi Saputra · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PNEUMATIK DAN HIDROLIK BERBASIS ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL PROGRAM STUDI DIPLOMA 3 TEKNIK OTOMOTIF UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Tri, Anjaya · 2015
PERSEPSI GURU PEMBIMBING TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA PRAKTIK PPL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013
Niken, Ayu Larasati · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
HUBUNGAN ANGKATAN MASUK DAN KEAKTIFAN KEGIATAN DI KAMPUS DENGAN KOMPETENSI SOSIAL MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI FIS UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Lavanjaya, Febri · 2015
Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Terhadap Kreativitas Desain Produk Kerajinan Keramik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Kerajinan Universitas Negeri Yogyakarta
Ghofari, Muhammad Sholahudin Al · 2014
PENGARUH SARANA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KOMPUTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Ramadhani Reisha, Reisha · 2013
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Fotografi pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta
Mardiyatmo, Mardiyatmo · 2011
PELAKSNANAAN KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DALAM PENGAJARAN MIKRO TAHUN 2013
Widihastuti Ening, Ening · 2014
STUDI TINGKAT PASSWORD POLICY MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA, PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS, DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Hermawan, Adhi Saputra · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PNEUMATIK DAN HIDROLIK BERBASIS ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL PROGRAM STUDI DIPLOMA 3 TEKNIK OTOMOTIF UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Tri, Anjaya · 2015
PERSEPSI GURU PEMBIMBING TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA PRAKTIK PPL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013
Niken, Ayu Larasati · 2015