LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 1 PRAMBANAN SLEMAN (Jalan Piyungan, Prambanan , Madubaru , Madurejo , Sleman , Sleman 55572) 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015

Abstrak / Ringkasan

Kegiatan PPL Universitas Negeri Yogyakarta merupakan salah satu kegiatan
untuk membentuk calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional.Untuk itu,
kegiatan tersebut tentu saja bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada
mahasiswa PPL untuk mempraktikan teori-teori yang telah diperoleh selama
pembelajaran di kampus dan memberikan pengalaman kepada peserta PPL dalam
pembelajaran dan manajerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan
kompetensi keguruan atau kependidikan. Tempat yang menjadi lokasi program PPL
ini adalah di SMA Negeri 1 Prambanan yang beralamat di Madubaru, Madurejo,
Prambanan, Sleman.
Dalam pelaksanaan PPL yang bertempat di SMAN 1 Prambanan, praktikan
mengajarkan mata pelajaran Fisika kelas X MIA 1, X MIA 3, XI MIA 1 dan XI MIA
3 pada semester gasal. Persiapan mengajar yang dibutuhkan berupa observasi kelas,
konsultasi dengan guru pembimbing, pembuatan RPP dan materi mengajar sekaligus
pembuatan perangkat administrasi guru. Setiap kali praktek mengajar di lapangan
praktikan membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) sebagai persiapan
mengajar supaya lebih mudah dan lebih menguasai materi yang akan disampaikan
kepada siswa. RPP
Adapun hasil dari pelaksanaan PPL di SMA Negeri 1 Prambanan yang
dimulai dari tanggal 10 Agustus 2015 hingga 12 September 2015 ini antara lain
mahasiswa dapat menerapkan dan mengembangkan kompetensi keguruan dan
kependidikan yang diperoleh selama dibangku perkuliahan UNY. Dalam kegiatan
PPL di SMA Negeri 1 Prambanan, penyusun mendapat kesempatan mengajar dikelas
X MIA 1, X MIA 3, XI MIA 1 dan XI MIA 3. Mahasiswa melakukan praktek
mengajar dikelas setiap hari Senin jam ke 1,2,3, dan 4, Selasa jam ke 1 dan 2, Rabu
jam ke 3 dan 4, hari Kamis jam ke 7 dan 8, hari Jumat jam ke 1 sampai 4. Hasil yang
diperoleh dari kegiatan PPL yaitu mahasiswa dapat memperoleh pengalaman
mengejajar sebelum benar-benar terjun menjadi guru profesional, selain itu
mahasiswa dapat mengetahui serta mengembangkan penulisan perangkat
pembelajaran, pengelolaan kelas, metode serta ketrampilan yang dimiliki yang sesuai
dengan program studi.

Topik Terkait

Sitasi