REPOSITORY Umumindonesia2016

SIMULATOR TRAFFIC LIGHT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PERAKITAN DAN PENGOPERASIAN SISTEM KENDALI DI SMKN 2 YOGYAKARTA

Dinni, Nur Fatma · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

SIMULATOR TRAFFIC LIGHT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN PERAKITAN DAN PENGOPERASIAN SISTEM
KENDALI DI SMKN 2 YOGYAKARTA
Oleh :
Dinni Nur Fatma
08501241007
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan menguji tingkat
kelayakan media pembelajaran simulator traffic light, serta untuk mengetahui
perbedaan minat dan hasil belajar siswa kelas XII Jurusan Teknik Instalasi Tenaga
Listrik SMKN 2 Yogyakarta pada mata pelajaran PPSK dengan penerapan media
pembelajaran simulator traffict light dan media pembelajaran simulasi Zelio.
Penelitian ini dilakukan menggunakan metode R&D dan eksperimen.
Sampel yang digunakan adalah kelas XII TITL4 sebagai kelompok eksperimen
dan kelas XII TITL2 sebagai kelompok kontrol. Variabel dalam penelitian
terdiri dari model pembelajaran sebagai variabel bebas serta minat dan
belajar siswa sebagai variabel terikat, dan media pembelajaran sebagai variabel
antara. Metode pengumpulan data menggunakan metode angket dan metode
Analisis data menggunakan deskriptif analisis dan t-test analisis dengan bantuan
software SPSS 17.
Hasil penelitian ini adalah (1) Hasil penilaian uji kelayakan media oleh
materi 94%, ahli media 85%, dan pengguna 86%, dan sangat layak digunakan
dalam proses pembelajaran, (2) Pengujian perbedaan rata-rata hasil belajar
kelompok eksperimen dan kelompok sebesar 0,048 sehingga rata-rata hasil belajar
kedua kelompok berbeda secara signifikan. Berdasarkan KKM, persentase
kelulusan siswa kelompok eksperimen 60% sedangkan untuk kelompok kontrol
36%, (3) Pengujian perbedaan rata-rata minat belajar kelompok eksperimen
kelompok kontrol sebesar 0,27 sehingga minat belajar kedua kelompok
berbeda secara signifikan.
Kata kunci : media pembelajaran, simulator traffic light

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2016

SIMULATOR TRAFFIC LIGHT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PERAKITAN DAN PENGOPERASIAN SISTEM KENDALI DI SMKN 2 YOGYAKARTA

Dinni, Nur Fatma

99% mirip
REPOSITORY2013

SIMULATOR TRAFFIC LIGHT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PERAKITAN DAN PENGOPERASIAN SISTEM KENDALI DI SMKN 2 YOGYAKARTA

Nur Fatma, Dinni

99% mirip
REPOSITORY2021

Pengaruh Strategi Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Bantuan Media Roda Putar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Eksresi Manusia Di Kelas VIII MTs TPI Bandar Betsy.

Lorenza, Nelisa

99% mirip
REPOSITORY2021

Pengaruh Pembelajaran TGT (Teams Games Tournaments) Dengan Media Explosion Box Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA Ma Al-Mukhlishin Batu Bara

Husnah, Nadila

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV MIS Annur Prima Medan Labuhan

Walhidayat, Khotip

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Question Card Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Di SD Negeri 101748 Klumpang Kebun Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang T.A 2019/2020

Hiliani, Fitri

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Dengan Media Crossword Puzzle Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Di MTs YPI Subulul Huda Saentis

Sartika, Desi Dwi

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Teamwork Learning (CTL) Berbantu Media Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN 200112 Padangsidimpuan T.A 2019/2020

Harahap, Maisya Fauziah

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Pembelajaran Teams Games Tournaments Menggunakan Media Puzzle Pada Materi Organisasi Pergerakan Nasional Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Binjai Tahun Pelajaran 2019-2020

Saif, Fakhruna

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV MIS Annur Prima Medan Labuhan

Walhidayat, Khotip

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Dengan Media Crossword Puzzle Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Di MTs YPI Subulul Huda Saentis

Sartika, Desi Dwi

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Teamwork Learning (CTL) Berbantu Media Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN 200112 Padangsidimpuan T.A 2019/2020

Harahap, Maisya Fauziah

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

SIMULATOR TRAFFIC LIGHT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PERAKITAN DAN PENGOPERASIAN SISTEM KENDALI DI SMKN 2 YOGYAKARTA

Dinni, Nur Fatma · 2016

SIMULATOR TRAFFIC LIGHT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PERAKITAN DAN PENGOPERASIAN SISTEM KENDALI DI SMKN 2 YOGYAKARTA

Nur Fatma, Dinni · 2013

Pengaruh Strategi Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Bantuan Media Roda Putar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Eksresi Manusia Di Kelas VIII MTs TPI Bandar Betsy.

Lorenza, Nelisa · 2021

Pengaruh Pembelajaran TGT (Teams Games Tournaments) Dengan Media Explosion Box Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA Ma Al-Mukhlishin Batu Bara

Husnah, Nadila · 2021

Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV MIS Annur Prima Medan Labuhan

Walhidayat, Khotip · 2020

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Question Card Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Di SD Negeri 101748 Klumpang Kebun Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang T.A 2019/2020

Hiliani, Fitri · 2020

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Dengan Media Crossword Puzzle Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Di MTs YPI Subulul Huda Saentis

Sartika, Desi Dwi · 2020

Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Teamwork Learning (CTL) Berbantu Media Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN 200112 Padangsidimpuan T.A 2019/2020

Harahap, Maisya Fauziah · 2020