LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UPT SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) GUNUNGKIDUL

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan untuk
mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik dan tenaga
pendidikan. PPL mempinyai sasaran dalam kegiatan yang terkait dengan
pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya pembelajaran.
PPL diharapkan mampu memberi pengalaman belajar bagi mahasiswa, terutama
dalam hal kemampuan mengajar, memperluas wawasan, melatih dan
mengembangkan kompetensi yang diperluakan dalam bidangnya, meningkatkan
keterampilan, kemandrian, tanggung jawab dan kemampuan memecahkan masalah.
Kegiatan PPL ini dilaksanakan pada waktu hari kerja Pada Tanggal 10 Agustus
sampai dengan 11 september 2015 di UPT Sanggar Kegiatan Belajara (SKB)
Kabupaten Gunungkidul.
Penyususnan program rencana kerja dimulai tahap observasi wilayah
instansi UPT Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Gunungkidul. Observasi dilakukan
dengan metode wawancara dan melihat langsung aktivitas kegiatan di SKB
Gunungkidul. Berdasarkan hasil observasi tersebut kemudian ditentukan program
kerja yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran kegiatan di SKB Gunungkidul.
Dalam program PPL ini, mahasiswa dituntut untuk dapat merencanakan,
melaksanakan, serta mengevaluasi program. Tersusunlah program uatama yaitu
Parenting, Pembelajaran PAUD, Pemebelajaran Kesetaraan, Pembelajaran Diklat
Tutor Keaksaraan Dasar, Pembuatan Media Pembelajaran Melalui Sucess Story,
Gerakan Gemar Sinau (GGS), Dan Program Tambahannya Yaitu Penyususnan
Program, Koordinasi Pada Pamong, Apel Pagi, Pembelajaran Horikultura,
Peringatan Hari Kemerdekaan, Bimbingan DPL, Pengelolaan Sirkulasi
Perpustakaan, Penyusunan laporan dan FGD Web E-Learning.
Dari hasil observasi tersebut, pembelajaran di UPT SKB Gunungkidul tidak
hanaya di lingkup SKB saja, tetapi seluruh wilayah yang termasuk Kabupaten
Gunungkidul. Selain melakukan observasi di SKB, juga dapat diobservasi di daerah
Paliyan, Gunungkidul. Dalam pembelajaran PAUD; Kesetaraan paket A,B dan C;
Pembuatan video motivasi melalui success story berjalan dengan baik karena sesuai
perencanaan.

Topik Terkait

Sitasi