URGENSI STABILITAS KELUARGA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 5- 6 TAHUN
MEGAWATI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
MEGAWATI (2021) : URGENSI STABILITAS KELUARGA TERHADAP
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL
ANAK USIA 5- 6 TAHUN
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui urgensi stabilitas keluarga
terhadap perkembangan sosial emosional anak usia 5-6 tahun. Jenis penelitian
merupakan penelitian pustaka (Library Research). Sumber data adalah sumber
data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan datanya adalah
riset kepustakaan. Teknik analisis data yang digunakan adalah kajian isi
(Content Analysis). Hasil dari peneltian ini menunjukkan Pertama, urgensi
stabilitas keluarga terhadap perkembangan sosial emosional anak usia 5-6
tahun dalam pandangan pakar bahwa stabilitas keluarga berdampak terhadap
perkembangan sosial emosional anak usia dini. Permasalahan dalam keluarga
yang sering terjadi seperti tingkat sosial ekonomi yang rendah, sering
terjadinya keributan, kurangnya moral dan agama. 3 pilar untuk membangun
stabilitas keluarga yaitu, keharmonisan, kasih sayang, dan pemenuhan
infrastruktur (sandang, pangan, dan papan). Kedua, urgensi stabilitas keluarga
terhadap perkembangan sosial emosional anak usia 5-6 tahun dalam pandangan
Al-qur’an, berkaitan dengan stabilitas keluarga yaitu QS. At-Tahrim ayat 9
dapat disimpulkan bahwa menjaga keluarga adalah kewajiban setiap manusia
khususnya untuk umat Islam. Menjaga yang dimaksud seperti membimbing,
mendidik, dan mensejahterakan supaya tercapai stabilitas keluarga yang
diinginkan. Ketiga, urgensi stabilitas keluarga terhadap perkembangan sosial
emosional anak usia 5-6 tahun dalam pandangan penulis bahwa urgensi
stabilitas keluarga berdampak terhadap perkembangan sosial emosional anak
usia 5-6 tahun. Karena perkembangan sosial emosional merupakan
kemampuan untuk mengendalikan, mengelolah, dan mengontrol emosi serta
kepekaan anak untuk memahami perasaan orang lain ketika berinteraksi dalam
kehidupan sehari-hari. Stabilitas dalam keluarga dapat dilihat ketika anak-anak
dan orang tua memiliki hubungan yang stabil serta saling mendukung
kehidupan keluarga yang kondusif, harmonis, baik dari segi bidang ekonomi,
bidang sosial dan bidang moral dan agama.
Kata kunci: Stabilitas Keluarga, Perkembangan Sosial Emosional
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pengaruh Pelaksanaan Pendekatan Montessiru Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Husna Al-Fauzan Binjai Tahun Ajaran 2019/2020
Aprillia, Icut
Pengaruh Model Pembelajaran High Scope Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 3-4 tahun di PAUD Azzahra Preschool Tahun Ajaran 2019-2020
Erna, Tanti
Pengaruh Model Pembelajaran High Scope Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 3-4 tahun di PAUD Azzahra Preschool Tahun Ajaran 2019-2020
Erna, Tanti
DAMPAK PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN
FITRI HERMA HAYATI, -
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN
NADIRA RAFIANTI, -
Hubungan Antara Kemandirian Dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di TK Nurul Hidayah Tahun Ajaran 2019/2020
Ningrum, Tya Ayu
Hubungan Antara Kemandirian Dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di TK Nurul Hidayah Tahun Ajaran 2019/2020
Ningrum, Tya Ayu
METODE SOSIODRAMA DALAM PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI
Moren Moneri, -
Peran Guru Dalam Mengembangkan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di TK AL-HIDAYAH Kecamatan Medan Polonia Tahun Ajaran 2018/2019
Rahmatika, Arizka
Peran Guru Dalam Mengembangkan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di TK AL-HIDAYAH Kecamatan Medan Polonia Tahun Ajaran 2018/2019
Rahmatika, Arizka
Efektivitas Permainan Tradisional Dalam Mengembangkan Kecerdasan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Zahira Kid’s Land Medan TA 2018/2019.
Boangmanalu, Mawaddah
Efektivitas Permainan Tradisional Dalam Mengembangkan Kecerdasan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Zahira Kid’s Land Medan TA 2018/2019.
Boangmanalu, Mawaddah
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
DAMPAK PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN
FITRI HERMA HAYATI, - · 2021
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN
NADIRA RAFIANTI, - · 2021
METODE SOSIODRAMA DALAM PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI
Moren Moneri, - · 2020
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF ISLAM
RENI MELDA, - · 2021
Optimalisasi Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melalui Permainan Lompat Tali
Nur Risma Wati, - · 2021
URGENSI PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN
MUTIARA HANUM POHAN, - · 2021
PENGARUH METODE ROLE PLAYING MELALUI BONEKA TANGAN (HAND PUPPET) TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK KELOMPOK B TK BABUSSALAM KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
Erlina, - · 2020
URGENSI METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DAN PENGARUHNYA TERHADAP PENGEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN
EPI FADILLAH, - · 2021
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Pelaksanaan Pendekatan Montessiru Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Husna Al-Fauzan Binjai Tahun Ajaran 2019/2020
Aprillia, Icut · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran High Scope Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 3-4 tahun di PAUD Azzahra Preschool Tahun Ajaran 2019-2020
Erna, Tanti · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran High Scope Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 3-4 tahun di PAUD Azzahra Preschool Tahun Ajaran 2019-2020
Erna, Tanti · 2020
DAMPAK PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN
FITRI HERMA HAYATI, - · 2021
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN
NADIRA RAFIANTI, - · 2021
Hubungan Antara Kemandirian Dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di TK Nurul Hidayah Tahun Ajaran 2019/2020
Ningrum, Tya Ayu · 2019
Hubungan Antara Kemandirian Dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di TK Nurul Hidayah Tahun Ajaran 2019/2020
Ningrum, Tya Ayu · 2019
METODE SOSIODRAMA DALAM PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI
Moren Moneri, - · 2020