Optimalisasi Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melalui Permainan Lompat Tali

Abstrak / Ringkasan

Perkembangan sosial emosional merupakan salah satu aspek
perkembangan yang sangat penting bagi setiap anak karena merupakan salah satu
faktor penentu kesuksesanya dimassa depan. Perkembangan sosial emosional
dapat dioptimalkan dengan berbagai cara, salah satunya melalui permainan,
Penlitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan sosial emosional anak
usia dini melalui permainan lompat tali. Jenis penelitian ini merupakan penelitian
pustaka atau Library Research. Sumber data pada penelitian ini adalah sumber
data primer dan sumber skunder. Sumber data primer dalam penelitian adalah:
buku, Nugraha Ali, metode perkembanganb sosial emosional. Abd Malik
Dachlan, Dkk, perkembangan sosial emosional anak usia dini. Masher Riana,
emosi anak usia dini dan strategi pengembangannya. Jahja Yudrik, psikologi
perkembangan. Supriyanto Andres, serunya permainan tradisional anak zaman
dahulu. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalampenelitian ini yaitu
Reduksi data dan display data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa permainan
lompat tali bisa meningkatka perkembangan sosial emosional anak usia
dini.Perkembangansikap sosial emosional anak akan muncul seperti, kerjasama,
interaksi, tanggung jawab, kejujuran,
seportivitas dan
lain
sebagainya.Perkembangan sosial emosional anak usia dini pada permainan
tradisonal lompat tali akan berkembang optimal jika waktu yang dibutuhkan
ketika bermain di tambah dari waktu sebelumnya dan partisipasi guru yang ikut
berperan serta ketika bermain bersama anak-anak.

Kata Kunci : Perkembangan Sosial Emosional, Permainan Lompat Tali

Topik Terkait

Sitasi