LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis
untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. PPL
mahasiswa dapat mendarmabaktikan ilmu akademisinya di lapangan.
Sebaliknya mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan. Dengan demikian
mahasiswa dapat memberi dan menerima (give and take) berbagai keilmuan
yang dapat menghantarkan mahasiswa menjadi calon tenaga pendidik
professional.
Kegiatan PPL di SMA Negeri 3 Yogyakarta ini dilaksanakan pada
tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Keterpaduan kegiatan
KKN-PPL ini berupa keterpaduan aspek manajemen dan waktu. Kemudian
tujuan dari PPL itu sendiri adalah diantaranya sebagai berikut:
1. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang
pembelajaran di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan
mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan.
2. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal,
mempelajari, dan menghayati permasalahan sekolah atau lembaga
yang terkait dengan proses pembelajaran.
3. Meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu
pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai secara
interdisipliner ke dalam pembelajaran di sekolah, klub, atau
lembaga pendidikan.
Dalam pelaksanaan PPL yang bertempat di SMA Negeri 3 Yogyakarta,
para praktikan mencoba mengajarkan materi sesuai dengan bidang keahlian.
Persiapan mengajar yang dibutuhkan berupa Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran dan pembuatan media yang sesuai serta sangat dibutuhkan dalam
memperlancar proses belajar mengajar. Dalam setiap kali praktek mengajar
dilapangan wajib membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sebagai
persiapan mengajar supaya lebih mudah dan lebih menguasai materi yang nantinya akan disampaikan kepada peserta didik.
Melalui kegiatan PPL ini banyak sekali manfaat yang dapat diambil
oleh para praktikan dalam hal mengajar. Praktikan dapat mengetahui
bagaimana menjadi Guru yang baik. Dan juga melalui kegiatan PPL ini, dapat
memberikan bekal kepada para praktikan untuk dapat mencapai sebuah proses
pembelajaran yang optimal demi terciptanya efisiensi dan kualitas
penyelenggaraan proses pembelajaran yang optimal.

Topik Terkait

Sitasi