REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI UPT PENGELOLA TK DAN SD YOGYAKARTA WILAYAH BARAT JALAN PAKUNCEN NOMOR 31 YOGYAKARTA 10 AGUSTUS 2015 – 12 SEPTEMBER 2015

Ratri Puspitasari, Ratri Puspitasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah suatu program yang memiliki tujuan
untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan dalam
mendarmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini
dilaksanakan tanggal 10 Agustus 2015 – 12 September 2015. Kegiatan PPL yang
dilaksanakan di UPT Pengelola TK dan SD Yogyakarta Wilayah Barat yang berlokasi di
Jalan Pakuncen Nomor 31 Yogyakarta. Kegiatan di UPT Barat meliputi verifikasi data KMS,
pendataan, pengagendaan surat, pengarsipan, rekap barang dan distribusi surat masuk
kepada TK dan SD negeri maupun swasta di lingkungan UPT Barat Yogyakarta. Kegiatan
yang dilakukan di UPT Barat juga diiringi dengan kegiatan penelitian. Penelitian yang
dilakukan yaitu pemetaan prestasi akademik siswa penerima KMS berdasarkan nilai ujian
nasional (UN) di UPT Pengelola TK dan SD Yogyakarta wilayah barat tahun ajaran
2014/2015. Penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik kuantitatif deskriptif.
Penelitian dilakukan dengan pengambilan data penerima KMS di UPT JPD Dinas
Pendidikan Kota Yogyakarta dan pengambilan data hasi nilai ujian nasional (UN) siswa
pada tahun 2014/2015. Dari penelitian tersebut didapatkan bahwa terdapat 51 sekolah dasar
yang terdapat di wilayah UPT Barat. Terdapat 23 sekolah dasar negeri dan 28 sekolah dasar
swasta. Pada tahun ajaran 2014/2015 terdapat siswa penerima KMS sebanyak 1.912 siswa
di sekolah se UPT Barat. Dari 1.912 siswa itu terdapat 333 siswa yang mengikuti ujian
nasional (UN) pada tahun ajaran 2014/2015. Dari 333 siswa penerima bantuan KMS yang
mengikuti ujian nasional (UN) berasal dari 22 sekolah swasta dan 22 sekolah negeri.
Terdapat 6 sekolah swasta dan 1 sekolah negeri yang tidak memiliki siswa penerima KMS
pada tahun ajaran 2014/2015.
Penelitian yang telah dilaksanakan ini membuat mahasiswa belajar proses
merumuskan kebijakan yang baik di dalam dunia pendidikan. Akhir dari proses penelitian ini
menyadarkan mahasiswa bahwa setiap kebijakan yang dilaksanakan membutuhkan
perencanaan, implementasi dan evaluasi untuk mendapatkan hasil terbaik. Hasil yang
diperoleh dari kegiatan PPL yaitu mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata berkaitan
dengan perencanaan sebuah program, kerja di dunia pendidikan dan pelaksanaan penelitian.
Mahasiswa telah menerapkan dan mengembangkan ilmu serta ketrampilan yang dimiliki
sesuai dengan program studi masing-masing. Secara keseluruhan, kegiatan PPL terlaksana
dengan lancar dan memberikan banyak manfaat

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2015

PELAKSANAAN PENANAMAN MORAL SISWA DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH WIROBRAJAN III, YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

Vitasari, Nila

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGARUH MEDIA DEKAK FPB TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Agustinus, Hardi

99% mirip
REPOSITORY2015

PENILAIAN GURU TERHADAP SIKAP MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) PGSD PENJAS FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2014 SE- KABUPATEN SLEMAN TERHADAP PELAKSANAAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH

Nur Fajar Istriana Pamungkas

99% mirip
REPOSITORY2015

PENANAMAN NILAI-NILAI KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV SD NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Ardianti, Dian

99% mirip
REPOSITORY2013

TINGKAT KEMAMPUAN DASAR BERMAIN SEPAKTAKRAW SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI BHAYANGKARA YOGYAKARTA YANG MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEPAKTAKRAW

Purwoko, Purwoko

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI UPT PENGELOLA TK DAN SD YOGYAKARTA WILAYAH BARAT JALAN PAKUNCEN NOMOR 31 YOGYAKARTA 10 AGUSTUS 2015 – 12 SEPTEMBER 2015

Zismeda Taruna, Zismeda Taruna

99% mirip
REPOSITORY2016

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN NATURALIS DENGAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN GONDOKUSUMAN YOGYAKARTA

Anna, Choerul

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGARUH PARTISIPASI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR SE-GUGUS III KECAMATAN PANJATAN KABUPATEN KULON PROGO TAHUN 2015

Alfiansyah, Hendita Rifki

99% mirip
REPOSITORY2015

TINGKAT KEMAMPUAN SERVIS PANJANG DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI REJOWINANGUN 1 KOTAGEDE YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015

Agung Prasetyo

99% mirip
REPOSITORY2015

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMBENTUK SIKAP INGIN TAHU SISWA KELAS IV SDN PUJOKUSUMAN 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

Trimaulani, Zidni Khasna

99% mirip
REPOSITORY2015

KENYAMANAN BELAJAR SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN PAKUALAMAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Ambarsari, Luthfiana

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP KETERAMPILAN PROSES IPA DAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI REJOWINANGUN 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

Nugroho, Thomas Adi Tri

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan