Kerjasama Sekolah Dengan Komite Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di MTs Negeri 2 Deli Serdang Kabupaten Deli Serdang

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kerjasama sekolah dengan komite sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan yang terdiri dari bentuk kerjasama sekolah dengan komite sekolah ,bantuan apa yang diberikan komite sekolah, apakah kerjasama sekolah dengan komite sekolah mendorong upaya peningkatkan kualitas pendidikan dan faktor pendukung dan penghambat di MTs Negeri 2 Deli Serdang.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan naturalistik, menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi dokumntasi. Penelitian ini memaparkan secara apa adanya yang bersifat deskriptif dengan 5 subjek penelitian yaitu kepala madrasah,komite, Kepala Tata usaha, Wkm Humas dan guru wali kelas.Dalam teknik analisis data menggunakan metode miles dan Huberman yaitu dengan tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan,serta menggunakan teknik keabsahan data yang meliputi credibility, transferability, depandability dan confirmability
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa:1) Bentuk Kerjasama sekolah dengan komite yaitu dengan mendapatkan partisipasi orang tua dan komite sekolah yang berujud bantuan administrasi secara langsung dan tidak langsung yang mendukung penyelenggaraan pendidikan di sekolah,mendukung program yang ada di sekolah ini dengan keikut sertaan orang tua dalam acara rapat dengan sekolah. 2)Bantuan yang diberikan komite sekolah yaitu dengan memberikan bantuan dana bahwa komite memberikan masukan kepada sekolah bukan hanya bentuk materi saja tetapi bentuk ide tanggapan serta memberikan masukan, pertimbangan dan rekomendasi serta partisipasi pun juga ikut di MTs Negeri 2 Deli Serdang. 3)Kerjasama yang mendorong upaya peningkatan kualitas pendidik yaitu dengan berpartisipasinya orang tua dalam memfasilitasi kebutuhan masukan kebijakan sekolah serta mengkoordinasikan program sekolah kepada masyarakat. 4) faktor pendukung yaitu terpenuhinya sarana prsarana yang ada di sekolah serta berprestasi nya siwa dan guru yang ada di sekolah sedangkan faktor penghambatnya yaitu anggaran sekolah yang tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan yang ada di sekolah

Topik Terkait

Sitasi