LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 KASIHAN SMKI YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Pelaksanaan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas
Negeri Yogyakarta Tahun 2014 berlokasi di SMK N 1 KASIHAN dilaksanakan 1
Bulan mulai 10 Agustus 2015 – 12 September 2015. Praktik Pengalaman
Lapangan merupakan mata kuliah yang wajib di tempuh oleh Mahasiswa semua
jurusan sebagai salah satu syarat menyelesaikan masa studinya dan untuk tugas
akhir skripsi di Universitas Negeri Yogyakarta. Sebelum kegiatan Praktik
Pengalaman Lapangan ini berjalan di lokasi PPL semua mahasiswa wajib
mengikuti mata kuliah Micro Teaching, kuliah ini termasuk proses pembelajaran
yang terdapat di dalamnya tahapan untuk memulai kegiatan dan bahan mengajar
oleh calon guru. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang
dikembangkan oleh semua jurusan ataupun fakultas dan dikembangkan oleh dasar
kurikulum untuk mengembangkan potensi dan keterampilan mengajar mahasiswa
kependidikan di sekolah yang telah ditunjuk menjadi obyek pembelajaran nyata
setelah menempuh pembelajaran di dalam kelas
Observasi dilakukan dengan metode: (1) Silaturahmi, (2) Tanya jawab, (3)
Dokumentasi, dan (4) Melihat ke lapangan secara langsung. Berdasarkan hasil
observasi maka ditentukan program kerja PPL/Magang III di sekolah SMK 1
Kasihan Bantul yang akan dilaksanakan meliputi program mengajar dan nonmengajar.

Dilaksanankan di sekolah tersebut dengan melihat potensi peserta
didik, sarana dan prasarana, serta keadaan lingkungan yang mendukung. Program
kerja PPL/Magang III di SMK 1 Kasihan Bantul, untuk mengajar berupa
observasi, mengamati proses KBM yang sedang berlangsung, mempersiapkan
objek/bahan untuk materi ajar, mengajar didalam kelas, membuat rancana
program pembelajaran (RPP), mempersiapkan alat dan bahan, rapat koordinasi
dengan guru pembimbing. Untuk program non-ngajar berupa rapat koordinasi
dengan piket perpustakaan, praktek, serta ruang teori, rapat koodinasi antar
lembaga dengan koordinasi program yang akan di laksanakan sebelum
berlangsungnya program di sekolah. Dilihat dari program-program tersebut maka
mahasiswa berperan sebagai fasilitator, dinamisator dan motivator.

Topik Terkait

Sitasi