METODE PENERAPAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL ANAK KELOMPOK B DI PERGURUAN NASIONAL TK BUDI DHARMA TAHUN AJARAN 2018/2019

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Materi Yang Digunakan Guru Dalam Penerapan Pendidikan Multikultural (2) Media Yang Digunakan Guru Dalam Penerapan Pendidikan Multikultural (3) tahapan pendidikan multikultural di TK Nasional Budi Dharma T.A. 2018/2019.
Penelitian ini dilaksanakan di TK Nasional Budi Dharma, yang berlokasi di jln Veteran, Kelurahan Tebing Tinggi Lama dan Kecamatan Tebing Tinggi Kota, Kota Tebing Tinggi, Tahun Ajaran 2018/2019 pada bulan janiari-Februari 2019, Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian Kualitatifn Deskriptif, dengan metode penelitian observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Guru Menggunakan Materi Yang Benar-Benar Sudah Dirancang Sedemikian Rupa Agar Pembelajaran Berjalan Dengan Susai Apa Yang Diaharapkan. Kemudian Materi-Materi Pembelajaran Tersebut Diambil Dari Program Semester Yang Salah Satunya Bertemakan Tanah Airku. Adapun Media Yang Digunakan Guru dalam Penerapan Pendidikan Multikultual ini yaitu Yang Terdapat Didalam Kelas Yaitu Sebuah Gambar Wayang atau Topeng Yang Terbuat Dari Kertas Karton Yang Dibuat Sendiri Oleh Para Guru. Kemudian Media Yang Terdapat Diluar Kelas Yang Peneliti Temukan Yaitu Spanduk Yang Berisikan Ucapan Selamat Hari Raya Imlek, Dan Ucapan Selamat Hari Raya Tri Suci Waisak. Kemudian Tahapan Pendidikan Multikultural Peneliti Merangkumnya Dalam Beberapa Tahap Yaitu: Doa, Aktifitas Yang Terkait Multikutural, Dan Ceremonial Keagamaan.

Topik Terkait

Sitasi