PENGARUH KUALITAS PEMBELAJARAN DAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI TGB SMK NEGERI 2 KLATEN PADA MATA PELAJARAN MDPL

Abstrak / Ringkasan

PENGARUH KUALITAS PEMBELAJARAN DAN FASILITAS BELAJAR DI
SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI TGB SMK
NEGERI 2 KLATEN PADA MATA PELAJARAN MDPL
Oleh:
Wiwin Aryuni
NIM. 11505244029
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) seberapa baik kualitas
pembelajaran pada siswa kelas XI TGB di SMK Negeri 2 Klaten pada mata
pelajaran MDPL; (2) seberapa baik kelengkapan fasilitas belajar di SMK Negeri 2
Klaten pada mata pelajaran MDPL; (3) seberapa baik motivasi belajar siswa
kelas XI TGB di SMK Negeri 2 Klaten pada mata pelajaran MDPL; (4) bagaimana
pengaruh kualitas pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa kelas XI TGB di
SMK Negeri 2 Klaten pada mata pelajaran MDPL; (5) bagaimana pengaruh
fasilitas belajar di sekolah terhadap motivasi belajar siswa kelas XI TGB di SMK
Negeri 2 Klaten pada mata pelajaran MDPL; (6) bagaimana pengaruh kualitas
pembelajaran dan fasilitas belajar di sekolah secara bersama-sama terhadap
motivasi belajar siswa kelas XI TGB di SMK Negeri 2 Klaten pada mata pelajaran
MDPL.
Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto. Populasi adalah seluruh
siswa kelas XI TGB SMK Negeri 2 Klaten sebanyak 62 siswa dengan jumlah
sampel sebanyak 51 siswa. Sampel, ditentukan dengan teknik Propotionate
Random Sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui angket tertutup. Analisis
data menggunakan regresi ganda, dengan bantuan program SPSS V.13.0 for
windows.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa menurut pendapat siswa: (1) kualitas
pembelajaran pada kelas XI TGB SMK Negeri 2 Klaten pada mata pelajaran
MDPL berada dalam kategori baik yaitu dengan modus sebesar 66,7%; (2)
fasilitas belajar di SMK Negeri 2 Klaten pada mata pelajaran MDPL berada
dalam kategori baik yaitu dengan modus sebesar 56,9%; (3) Motivasi Belajar
siswa kelas XI TGB SMK Negeri 2 Klaten pada mata pelajaran MDPL berada
dalam kategori baik yaitu dengan modus sebesar 64,7%; (4) kualitas
pembelajaran memiliki peranan yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa
kelas XI TGB SMK Negeri 2 Klaten pada Mata Pelajaran MDPL. Besarnya
pengaruh yaitu dengan modus sebesar 24,3%; (5) fasilitas belajar di sekolah
memiliki peranan yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa kelas XI SMK
Negeri 2 Klaten pada mata pelajaran MDPL. Besarnya pengaruh yaitu dengan
modus sebesar 20,1%; (6) kualitas pembelajaran dan fasilitas belajar di sekolah
secara bersama-sama memiliki peranan yang signifikan terhadap motivasi
belajar siswa kelas XI SMK Negeri 2 Klaten pada mata pelajaran MDPL.
Besarnya hubungan yaitu dengan modus sebesar 44,4%.
Kata kunci: kualitas pembelajaran, fasilitas belajar di sekolah, dan motivasi
belajar siswa.

Topik Terkait

Sitasi