HUBUNGAN ANTARA EFFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PRAKTEK DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PROGRAM STUDI TEKNIK KENDARAAN RINGAN KELAS XI SMK TAMAN SISWA KOTA YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

HUBUNGAN ANTARA EFFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PRAKTEK
DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PROGRAM STUDI TEKNIK
KENDARAAN RINGAN KELAS XI SMK TAMAN SISWA KOTA
YOGYAKARTA
Disusun Oleh:
HERRY FEBRIYANTO
05504244039
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan effektivitas pembelajaran
praktek yang berlangsung di bengkel praktek SMK Tamansiswa Yogyakarta dan
motivasi belajar siswa Program Studi Teknik Kendaraan Ringan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post-facto. Sampel penelitian adalah
siswa kelas XI Program Studi teknik kendaraan ringan SMK Tamansiswa Yogyakarta
yang berjumlah 78 siswa. Metode pengambilan data menggunkkan angket dengan
skala likert. Validasi instrumen penelitian dihitung menggunakan korelasi product
moment, sedangkan reliabilitas instrumen menggunakan Alpha Chronbach. Teknik
analisis data yang digunakan untuk menganalisis data hasil penelitian adalah statistik
deskriptif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi rxy sebesar
0,473 berupa nilai positif, r2 sebesar 0,223 dan p-value sebesar 0,000 serta thitung
sebesar 4,674 lebih besar dari ttabel sebesar 1,992 ( pada taraf signifikansi 5% ).
Besarnya thitung >ttabel ( 4,674>1,992) menandakan bahwa hubungan signifikan.
Besarnya nilai koefisien determinasi (r2) sebesar 0,223, berarti bahwa dalam hal ini
effektivitas pembelajaran praktek memberikan kontribusi sebesar 22,3% sedangkan
sisanya 77,7% ditentukan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Topik Terkait

Sitasi