Pengembangan Perangkat Penilaian Otentik pada Pembelajaran IPA Materi Sumber Daya Alam Kelas IV SD
Imaningtyas, Imaningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan (1) perangkat penilaian otentik pada pembelajaran IPA materi sumber daya alam yang layak digunakan untuk kelas IV SD, dan (2) perangkat penilaian otentik pada pembelajaran IPA materi sumber daya alam kelas IV SD yang memenuhi kriteria valid, reliabel dan praktis.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R & D (Research & Development) dengan pendekatan yang diadaptasi dari model Borg & Gall, yang terdiri dari 10 langkah tanpa dilakukannya implementasi. Penelitian dilaksanakan di SDN Banggle 2, SDN Sawentar 1, SDN Papungan 1 dan 2, Kecamatan Kanigoro Kabupaten Blitar, Jawa Timur. Subjek uji coba keterbacaan sebanyak 8 peserta didik kelas IV SDN Banggle 2 yang dipilih secara acak. Uji coba skala kecil satu kelas peserta didik kelas IV SDN Sawentar 1. Uji coba skala besar sebanyak dua kelas dari SDN Papungan 1 dan 2. Perangkat penilaian otentik diuji secara empiris di lapangan dan berdasarkan experts judgment. Teknik pengumpulan data dalam penelitian adalah validasi ahli, teknik observasi dan angket. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data kuantitatif deskriptif dengan metode Corrected Item-Total Correlations dan Iteman untuk mengetahui daya beda dan tingkat kesukaran butir soal. Peninjauan validitas isi menggunakan metode validitas isi Aiken dan peninjauan konsistensi penilaian rater dengan Intraclass Correlation Coefficient.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) perangkat penilaian otentik pada pembelajaran IPA materi sumber daya alam kelas IV SD yang dikembangkan layak menurut validator dan memenuhi kriteria valid; (2) perangkat penilaian otentik pada pembelajaran IPA materi sumber daya alam kelas IV SD yang dikembangkan memenuhi kriteria reliabel dengan koefisien lebih dari 0,6; (3) perangkat penilaian otentik pada pembelajaran IPA materi sumber daya alam kelas IV SD yang dikembangkan dinyatakan memenuhi kriteria praktis.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL BERBASIS AURORA 3D PRESENTATION DALAM PEMBELAJARAN IPS SMP KELAS VII MATERI POKOK POTENSI DAN SEBARAN SUMBER DAYA ALAM INDONESIA
Putri, Atikah Rachma
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Aktivitas Ekonomi Dan Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Circuit Learning Di Kelas IV SD Muhammadiyah 28 Medan
Hasanah, Sri
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Aktivitas Ekonomi Dan Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Circuit Learning Di Kelas IV SD Muhammadiyah 28 Medan
Hasanah, Sri
PENGEMBANGAN MEDIA VISUAL KIRIGAMI POP UP DENGAN MATERI POTENSI DAN SEBARAN SUMBER DAYA ALAM INDONESIA UNTUK PEMBELAJARAN IPS DI SMP KELAS VII
Nur Widalatika, Vladina
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lectora Materi Potensi dan Sebaran Sumber Daya Alam Indonesia untuk Siswa SMP Kelas VII
Tama, Yusuf Aditiya
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Daya Alam Melalui Strategi Pembelajaran Poster Comment (Mengomentari Gambar) Di Kelas IV SD IT Zahira Medan Perjuangan T.A 2018/2019
Pasaribu, Yusdarlina
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Daya Alam Melalui Strategi Pembelajaran Poster Comment (Mengomentari Gambar) Di Kelas IV SD IT Zahira Medan Perjuangan T.A 2018/2019
Pasaribu, Yusdarlina
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Sumber Daya Alam Siswa Kelas IV SD Negeri 104312 Kota Tengah
Susmita, Umi
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Sumber Daya Alam Siswa Kelas IV SD Negeri 104312 Kota Tengah
Susmita, Umi
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Pemanfaatan Sumber Daya Alam Melalui Model Picture And Picture Di Kelas IV MIS Az-Zuhri Tanjung Morawa
Sembiring, Nur Ainun Br
Pengembangan Media Audio Visual Materi Penduduk Indonesia dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam sebagai Sumber Belajar IPS Kelas VII SMP
Kurniawan, Aditya
PENGEMBANGAN PAKET BELAJAR KIMIA DALAM BENTUK PERANGKAT LUNAK KOMPUTER UNTUK SISWA SMU KELAS X SEMESTER 2 SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN MANDIRI.
Wahyu, Pamungkas
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL BERBASIS AURORA 3D PRESENTATION DALAM PEMBELAJARAN IPS SMP KELAS VII MATERI POKOK POTENSI DAN SEBARAN SUMBER DAYA ALAM INDONESIA
Putri, Atikah Rachma · 2014
PENGEMBANGAN MEDIA VISUAL KIRIGAMI POP UP DENGAN MATERI POTENSI DAN SEBARAN SUMBER DAYA ALAM INDONESIA UNTUK PEMBELAJARAN IPS DI SMP KELAS VII
Nur Widalatika, Vladina · 2014
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lectora Materi Potensi dan Sebaran Sumber Daya Alam Indonesia untuk Siswa SMP Kelas VII
Tama, Yusuf Aditiya · 2015
Pengembangan Media Audio Visual Materi Penduduk Indonesia dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam sebagai Sumber Belajar IPS Kelas VII SMP
Kurniawan, Aditya · 2015
PENGEMBANGAN PAKET BELAJAR KIMIA DALAM BENTUK PERANGKAT LUNAK KOMPUTER UNTUK SISWA SMU KELAS X SEMESTER 2 SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN MANDIRI.
Wahyu, Pamungkas · 2010
Pengembangan Perangkat Pembelajaran pada Materi Pecahan Tema 3 Berbasis Teori Bruner dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Prestasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SD Labschool Unesa
Wijayanti, Lina · 2015
Pengembangan Perangkat Pembelajaran pada Materi Pecahan Tema 3 Berbasis Teori Bruner dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Prestasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SD Labschool Unesa
Wijayanti, Lina · 2015
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPS DENGAN TEMA “PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM (SDA)” UNTUK SMP/MTs (Kelas VIII Semester 1)
Anggun, Astria · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL BERBASIS AURORA 3D PRESENTATION DALAM PEMBELAJARAN IPS SMP KELAS VII MATERI POKOK POTENSI DAN SEBARAN SUMBER DAYA ALAM INDONESIA
Putri, Atikah Rachma · 2014
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Aktivitas Ekonomi Dan Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Circuit Learning Di Kelas IV SD Muhammadiyah 28 Medan
Hasanah, Sri · 2020
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Aktivitas Ekonomi Dan Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Circuit Learning Di Kelas IV SD Muhammadiyah 28 Medan
Hasanah, Sri · 2020
PENGEMBANGAN MEDIA VISUAL KIRIGAMI POP UP DENGAN MATERI POTENSI DAN SEBARAN SUMBER DAYA ALAM INDONESIA UNTUK PEMBELAJARAN IPS DI SMP KELAS VII
Nur Widalatika, Vladina · 2014
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lectora Materi Potensi dan Sebaran Sumber Daya Alam Indonesia untuk Siswa SMP Kelas VII
Tama, Yusuf Aditiya · 2015
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Daya Alam Melalui Strategi Pembelajaran Poster Comment (Mengomentari Gambar) Di Kelas IV SD IT Zahira Medan Perjuangan T.A 2018/2019
Pasaribu, Yusdarlina · 2019
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Daya Alam Melalui Strategi Pembelajaran Poster Comment (Mengomentari Gambar) Di Kelas IV SD IT Zahira Medan Perjuangan T.A 2018/2019
Pasaribu, Yusdarlina · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Sumber Daya Alam Siswa Kelas IV SD Negeri 104312 Kota Tengah
Susmita, Umi · 2020