THE EFFECT OF USING MATCHING WORDS GAME TOWARD STUDENTS’ VOCABULARY KNOWLEDGE AT SMPN 1 RUMBIO JAYA IN KAMPAR REGENCY

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK

Fitra Ramasari (2020) : Pengaruh Penggunaan Permainan Menjodohkan Kata Terhadap Pengetahuan Kosa Kata Siswa di SMPN 1 Rumbio Jaya Kabupaten Kampar.

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan masalah-masalah dalam belajar bahasa Inggris khususnya dalam pelajaran kosa kata. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan terhadap pengetahuan kosa kata antara siswa yang diajarkan dengan menggunakan dan dengan tidak menggunakan permainan menjodohkan kata di SMPN 1 Rumbio Jaya di kabupaten Kampar. Jenis penelitian ini adalah Quasi-Experiment. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas satu di SMPN 1 Rumbio Jaya. Jumlah keseluruhan populasi adala 116 siswa. Peneliti mengambil sampel dengan menggunakan cluster random sampling karena populasi yang besar. Kelas eksperimen adalah kelas VII A terdiri dari 30 orang siswa dan kelas kontrol adalah kelas VII B terdiri dari 27 orang siswa. Total keseluruhan dari sampel adalah 57 orang siswa. Peneliti menggunakan independent sampel t-test untuk menganalisis data dengan menggunakan SPSS versi 19.0. Dari hasil data analisis peneliti menemukan bahwa ada perbedaaan yang signifikan dari pengetahuan kosa kata siswa antara siswa yang diajarkan dengan menggunakan dan dengan tidak menggunakan permainan menjodohkan kata di SMPN 1 Rumbio Jaya kabupaten Kampar. Kesimpulan dari tabel independent sampel t-tes menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) 0.001 < 0.05. Jadi alternatif hipotesis (Ha) di terima dan null hipotesis (Ho) ditolak dengan nilai effect size 0.17 yang dikategorikan kepada efek yang besar. Singkatnya, ada perbedaan yang signifikan terhadap pengetahuan kosa kata antara siswa yang di ajarkan dengan menggunakan dan dengan tidak menggunakan permainan menjodohkan kata di SMPN 1 Rumbio Jaya kabupaten Kampar.
Kata kunci: Permainan menjodohkan kata, kengetahuan kosa kata

Topik Terkait

Sitasi