KOMPETENSI KEPRIBADIAN PENDIDIK DALAM KITAB ADAB AL-‘ÂLIM WA AL-MUTA’ALLIM KARYA KH. HASYIM ASY’ARI

Abstrak / Ringkasan

Kajian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan yang menunjukkan bahwa dunia
pendidikan tengah menghadapi problematika utama yaitu merosotnya nilai
moralitas. Masalah ini tidak hanya menjangkiti peserta didik melainkan juga para
pendidik yang ada disekitar kita. Pendidik adalah seseorang yang diharapkan
dapat menjadi aktor perubahan dan penanaman nilai-nilai akhlak mulia bagi
peserta didik. Artinya seorang pendidik harus memiliki kepribadian yang baik
sebelum mencontohkannya kepada peserta didik, sebab ia adalah teladan. Hal ini
sesuai dengan Undang-undang mengenai sistem pendidikan nasional yang
menjelaskan bahwa seorang pendidik harus memiliki empat kompetensi utama,
dan salah satunya adalah kompetensi kepribadian. Salah satu tokoh pendidikan di
Indonesia yang juga mengkaji hal ini ialah KH. Hasyim Asy’ari dalam bukunya
Adab al-‘Âlim wa al-Muta’allim. Untuk itu penelitian ini bermaksud untuk
mengkaji kompetensi kepribadian pendidik dalam pandangan KH. Hasyim
Asy’ari dalam karyanya tersebut.
Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (Library Reasearch) dengan
metode dokumentasi dan pendekatan content analysis.
Setelah dilakukan kajian, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa kompetensi
kepribadian seorang pendidik dalam pemikiran KH. Hasyim Asy’ari terdiri dari
kepribadian pendidik terhadap dirinya dan peserta didik. Kepribadian pendidik
dapat diimplementasikan dalam tiga kepribadian utama, yaitu: religius, humanis
dan ilmiah. Konsepsi kepribadian pendidik menurut KH. Hasyim Asy’ari secara
keseluruhan memiliki relevansi terhadap sistem pendidikan di Indonesia.

Kata Kunci: Kepribadian, Pendidik, KH. Hasyim Asy’ari

Topik Terkait

Sitasi