REPOSITORY PGMIindonesia2020

PELAKSANAAN KEBIJAKAN SISTEM ZONASI DALAM PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU BERDASARKAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 14 TAHUN 2018 TENTANG PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU, SEKOLAH DASAR, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA, SEKOLAH MENENGAH ATAS, SEKO

ALFIN R. DUTA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK Di Kota Pekanbaru Sistem Zonasi ini telah diterapkan disetiap sekolah, salah satunya di SMPN 25 Kota Pekanbaru. Sistem Zonasi merupakan sistem penerimaan peserta didik baru yang diberlakukan dengan penetuan radius zona oleh pemerintah daerah masing-masing dan sekolah wajib menerima calon peserta didik yang berdomisili pada radius zona terdekat dengan persentase tertentu dari total jumlah peserta didik yang akan diterima. Di Kota Pekanbaru, salah satunya di SMPN 25 Kota Pekanbaru, peserta didik yang hendak ikut Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB), harus menyertakan Kartu Keluarga (KK), saat hendak mendaftar lewat jalur zonasi, petugas di sekolah akan mencatat alamat sesuai KK. Nantinya bakal dihitung jarak rumah dengan sekolah. Para peserta didik memiliki kesempatan bersekolah di dekat tempat tinggalnya. Penerimaan Peserta Didik Baru sudah diatur sistem zonasi. Adanya siswa yang masuk SMPN 25 Kota Pekanbaru namun berasal dari luar zonasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan kebijakan Sistem Zonasi terhadap proses penerimaan peserta didik baru berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 Tahun 2018 di Sekolah Menengah Pertama Negeri 25 Kota Pekanbaru? dan bagaimana faktor penghambat dari kebijakan zonasi di SMPN 25 Kota Pekanbaru tersebut? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan kebijakan Sistem Zonasi yang diterapkan oleh Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru, salah satunya di SMPN 25 Kota Pekanbaru. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling, yaitu mengambil sampel dengan cara menetapkan ciri-ciri khusus yang sesuai dengan tujuan penelitian sehingga diharapkan dapat menjawab permasalahan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kebijakan Sistem Zonasi yang dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru, salah satunya diterapkan di SMPN 25 Kota Pekanbaru belum maksimal, karena masih banyaknya keterbatasan informasi dan sosialisasi yang diberikan oleh pemerintah dan SMPN 25 Kota Pekanbaru, daya tampung atau kuota siswa yang tidak transparan sehingga memicu komplain dari orangtua siswa, masih banyaknya orangtua siswa yang belum paham tentang sistem zonasi, luasnya wilayah zonasi SMPN 25 Kota Pekanbaru, serta minimnya daya tampung untuk siswa yang terdekat dari sekolah. Permasalahan inilah banyak komplain dari orangtua siswa yang merasa dirugikan oleh sistem zonasi tersebut.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2018

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 2 KECAMATAN SUKAJADI KOTA PEKANBARU

ANITA SHERLY OKTAVIA

99% mirip
REPOSITORY2021

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN TERINTEGRASI NILAI ISLAM PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DI KOTA PEKANBARU

YULIA SEPTI WAHYUNI, YULIA

99% mirip
REPOSITORY2016

PENERAPAN STRATEGI HOLLYWOOD SQUARES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 105 KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU

Lidya Hastika

99% mirip
REPOSITORY2012

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH NABI MUSA AS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 PESISIR KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU

Afrida

99% mirip
REPOSITORY2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THE FIRING LINE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM BELAJAR PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 047 SUKAJADI KECAMATAN SUKAJADI KOTA PEKANBARU

Poniah

99% mirip
REPOSITORY2010

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE PROYEK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 031 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Patimah Lubis

99% mirip
REPOSITORY2010

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE PROYEK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 031 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Patimah Lubis

99% mirip
REPOSITORY2012

PENERAPAN METODE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENGENAL SIFAT JAIZ ALLAH SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 034 TAMPAN KECAMATAN PAYUNG SEKAKI KOTA PEKANBARU

Asiah Murni

99% mirip
REPOSITORY2012

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENELADANI PERILAKU NABI ISA AS MELALUI METODE RECIPROCAL TEACHING SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 010 PESISIR KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU

Yarnida

99% mirip
REPOSITORY2011

PENGGUNAAN STRATEGI GO TO YOUR POST UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) PADA MATERI GLOBALISASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 052 BUKIT RAYA KOTA PEKANBARU

Erpanida

99% mirip
REPOSITORY2011

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 009 SAIL KECAMATAN SAIL KOTA PEKANBARU

Itrawati

99% mirip
REPOSITORY2011

MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI KISAH RASULULLAH MELALUI STRATEGI EKSPOSITORI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 004 RUMBAI PESISIR KECAMATAN RUMBAI KOTA PEKANBARU

Jusnaini

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 2 KECAMATAN SUKAJADI KOTA PEKANBARU

ANITA SHERLY OKTAVIA · 2018

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN TERINTEGRASI NILAI ISLAM PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DI KOTA PEKANBARU

YULIA SEPTI WAHYUNI, YULIA · 2021

PENERAPAN STRATEGI HOLLYWOOD SQUARES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 105 KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU

Lidya Hastika · 2016

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH NABI MUSA AS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 PESISIR KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU

Afrida · 2012

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THE FIRING LINE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM BELAJAR PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 047 SUKAJADI KECAMATAN SUKAJADI KOTA PEKANBARU

Poniah · 2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE PROYEK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 031 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Patimah Lubis · 2010

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE PROYEK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 031 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Patimah Lubis · 2010

PENERAPAN METODE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENGENAL SIFAT JAIZ ALLAH SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 034 TAMPAN KECAMATAN PAYUNG SEKAKI KOTA PEKANBARU

Asiah Murni · 2012

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 2 KECAMATAN SUKAJADI KOTA PEKANBARU

ANITA SHERLY OKTAVIA · 2018

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN TERINTEGRASI NILAI ISLAM PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DI KOTA PEKANBARU

YULIA SEPTI WAHYUNI, YULIA · 2021

PENERAPAN STRATEGI HOLLYWOOD SQUARES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 105 KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU

Lidya Hastika · 2016

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI MENCERITAKAN KISAH NABI MUSA AS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 PESISIR KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU

Afrida · 2012

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THE FIRING LINE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM BELAJAR PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 047 SUKAJADI KECAMATAN SUKAJADI KOTA PEKANBARU

Poniah · 2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE PROYEK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 031 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Patimah Lubis · 2010

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE PROYEK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 031 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Patimah Lubis · 2010

PENERAPAN METODE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MENGENAL SIFAT JAIZ ALLAH SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 034 TAMPAN KECAMATAN PAYUNG SEKAKI KOTA PEKANBARU

Asiah Murni · 2012