PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TKR PADA MATA DIKLAT PPMO DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN
Ahmad, Arianto Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TKR PADA
MATA DIKLAT PPMO DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN
Oleh
Ahmad Arianto Nugroho
08504244007
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui perbedaan hasil belajar
siswa kelas XI TKR pada mata diklat PPMO di SMK Negeri 1 Seyegan antara
kelas yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan
kelas yang diajar menggunakan model pembelajaran konvensional.; (2)
mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe NHT
terhadap hasil belajar siswa kelas XI TKR pada mata diklat PPMO di SMKN 1
Seyegan
Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah
siswa kelas XI kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan SMKN 1 Seyegan
yang terdiri dari 3 kelas. Metode pemilihan sampel yang digunakan adalah metode
cluster sampling, di mana sampel terdiri dari dua kelas yaitu kelas XI TKR 1
sebagai kelas kontrol dan kelas XI TKR 3 sebagai kelas eksperimen. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi, tes dan wawancara.
Uji validitas instrumen dilakukan menggunakan experts judgment dan untuk
instrumen tes hasil belajar ditambah dengan analisis butir soal yaitu dengan
menghitung tingkat kesukaran dan daya pembedanya. Uji realiabilitas instrumen
tes hasil belajar dihitung dengan rumus Kuder-Richardson (KR-20). Teknik
analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah teknik uji-t dengan
satu sampel independen.
Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata hasil belajar siswa yang diajar
menggunakan model pembelajaran kooperatiftipe NHT yaitu sebesar 75,83, lebih
tinggi jika dibandingkan dengan hasil belajar siswa pada kelas yang diajar
menggunakan model pembelajaran konvensional yaitu sebesar 69,67. Selain itu
dari perhitungan uji-t data hasil belajar diperoleh nilai thitung = 3,3327, sedangkan
untuk t tabel= 1,671, dapat diketahui bahwa t hitung> t tabel, maka hipotesis nol (Ho)
ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh berupa
peningkatan hasil belajar peserta didik yang diajar menggunakan model
pembelajaran kooperatif tipe NHT pada mata diklat PPMO.
Kata kunci : Kooperatif Tipe NHT (numbered heads together), mata diklat PPMO
Topik Terkait
Referensi Serupa
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Materi Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Media Gambar Dikelas V MIS Al-Wardah Tembung Tahun Ajaran 2020/2021
Hayati, Wardah
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TS?TS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V MIS Islamiyah GUPPI T.A 2019/2020
Kautsarah, Hasna
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Togeteher) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V SD Muhammadiyah 02 Medan Tahun Pelajaran 2019/2020
Batubara, Yuni Hanifah
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Perbandingan Dan Skala Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) Di Kelas V MIS Al-Wardah Tembung Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang
Lubis, Zuhroh Hayati
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Incide Outside Circle (IOC) Pada Siswa Kelas V MIS AL-Kautsar Kecamatan Medan Johor T.A 2019/2020
Harahap, Aulia Rika
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Togeteher) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V SD Muhammadiyah 02 Medan Tahun Pelajaran 2019/2020
Batubara, Yuni Hanifah
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Energi Alternatif dan Penggunaannya Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Kelas IV MIN 7 Medan Kec. Medan Denai
Erliana, Intan
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Mata Pelajaran IPS Materi Proklamasi Kemerdekaan Pada Kelas V MIS Nurul Fauzi Stabat Kab. Langkat
Mukhairani, Riza
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V Di MIS Ikhwanul Muslimin Tembung
Tambunan, Dina Apriani
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Mata Pelajaran IPS Materi Proklamasi Kemerdekaan Pada Kelas V MIS Nurul Fauzi Stabat Kab. Langkat
Mukhairani, Riza
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V Di MIS Ikhwanul Muslimin Tembung
Tambunan, Dina Apriani
Perbedaan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan Numbered Head Together Mata Pelajaran Matematika Kelas VII MTs Cerdas Murni Tembung Tahun 2018/2019
Al Karim, Dini Safitri
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN, KERJA SAMA DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA DIKLAT IPPK KELAS X TKJ 2 SMK N 2 YOGYAKARTA
Andri, Kurniawan · 2013
PENINGKATAN KOMPETENSI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PELAYANAN PPRIMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY DI KELAS X BUSANA BUTIK SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA
WINA RISKA, WIDYAPUSPA · 2012
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 2 BANTUL
Nuryani, Fitri · 2016
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMK N 3 WONOSARI
Puspitasari, Ervina Dika Tria · 2016
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS PADA SISWA KELAS IV SD N SUSUKAN KECAMATAN SEYEGAN KABUPATEN SLEMAN
Istirahah , Miftahul · 2013
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI PANEMBAHAN YOGYAKARTA
Nikmah, Choirun · 2012
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN TIK KELAS X DI SMA NEGERI 1 PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Dody , Ariansyah · 2013
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN TIK KELAS X DI SMA NEGERI 1 PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Ryan, Christanto · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Materi Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Media Gambar Dikelas V MIS Al-Wardah Tembung Tahun Ajaran 2020/2021
Hayati, Wardah · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TS?TS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V MIS Islamiyah GUPPI T.A 2019/2020
Kautsarah, Hasna · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Togeteher) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V SD Muhammadiyah 02 Medan Tahun Pelajaran 2019/2020
Batubara, Yuni Hanifah · 2020
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Perbandingan Dan Skala Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) Di Kelas V MIS Al-Wardah Tembung Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang
Lubis, Zuhroh Hayati · 2020
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Incide Outside Circle (IOC) Pada Siswa Kelas V MIS AL-Kautsar Kecamatan Medan Johor T.A 2019/2020
Harahap, Aulia Rika · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Togeteher) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V SD Muhammadiyah 02 Medan Tahun Pelajaran 2019/2020
Batubara, Yuni Hanifah · 2020
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Energi Alternatif dan Penggunaannya Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Kelas IV MIN 7 Medan Kec. Medan Denai
Erliana, Intan · 2019
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Mata Pelajaran IPS Materi Proklamasi Kemerdekaan Pada Kelas V MIS Nurul Fauzi Stabat Kab. Langkat
Mukhairani, Riza · 2018