PENGEMBANGAN MODUL MATA PELAJARAN PENGETAHUAN BAHAN KRIYA KULIT DI KELAS X KULIT SMK N 1 KALASAN

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan produk media
pembelajaran yang berupa modul pembelajaran pengetahuan bahan kriya kulit untuk
SMK ; (2) mengetahui kelayakan produk modul pembelajaran pengetahuan bahan
kriya kulit.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (research and
development). Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Kulit di
SMK Negeri 1 Kalasan tahun ajaran 2015/2016. Teknik pengumpulan data
menggunakan skala Likert bernilai 1-4 dengan kriteria sangat tidak baik, tidak baik,
baik, dan sangat baik. Instrument yang digunakan berupa lembar angket untuk
mengukur kelayakan produk oleh ahli media, ahli materi, dan siswa calon pengguna.
Aspek yang dinilai meliputi aspek kelayakan isi, penyajian, penilaian, bahasa,
kelayakan kegrafikan, tampilan, penyajian materi, dan manfaat.
Berdasarkan hasil perhitungan uji validasi media pembelajaran oleh ahli
media, ahli materi, dan uji coba kelayakan siswa calon pengguna diperoleh hasil; (1)
hasil validasi ahli materi terhadap aspek kelayakan isi adalah 90, aspek kelayakan
penyajian adalah 90,3, dan aspek penilaian bahasa adalah 77,5. Nilai rata-rata dari
ketiga aspek adalah 87,85 ; (2) hasil validasi ahli media terhadap aspek kelayakan
kegrafikan dibagi menjadi tiga komponen, yaitu: ukuran modul adalah 100, desain
sampul modul adalah 90,6, dan desain isi modul 87,5. Nilai rata-rata dari ketiga
komponen adalah 87,5, sehingga nilai aspek kelayakan kegrafikan adalah 87,5 ; (3)
hasil rata-rata uji coba kelayakan oleh siswa calon pengguna terhadap aspek tampilan
87,5, terhadap aspek penyajian materi adalah 81,56, dan aspek manfaat adalah 87,5.
Nilai rata-rata dari ketiga aspek uji coba kelayakan adalah 85,52. Dari nilai diatas,
maka modul ini sangat baik digunakan untuk pembelajaran mata pelajaran
pengetahuan bahan kriya kulit.

Topik Terkait

Sitasi