KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SE KECAMATAN TEMPULING KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Abstrak / Ringkasan

Tesis ini merupakan penilitian kualitatif diskriptif. Metode pengimpulan
data data yang digunakan adalah dengan observasi, wawancara dan dokumentasi,
subjek penelitian yaitu Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah di
Sekolah Menengah Pertama Se-Kecamatan Tempuling, yang berjumlah 2 orang.
Data dikumpulkan dengan mengghunakan teknil observasi, wawancara, dan
dokumentasi.Data yang sudah terkumpul dianalisa dengan menggunakan
triangulasi dengan membandingkan data hasil pengamatan dengan data hasil
wawancara serta membandingkan hasil wawancara dengan isi suatu dokumen
yang berkaitan.
Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini, yaitu kepemimpinan
kepala sekolah dalam mengimplementasikan manajemen berbasis sekolah di
Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kecamatan Tempuling Kabupaten Indragiri
Hilir.
Hasil penelitian ini menunjukkan Kepemimpinan kepala sekolah dalam
mengimplementasikan manajemen berbasis sekolah di Sekolah Menengah
Pertama Negeri se-Kecamatan Tempuling Kabupaten Indragiri Hilir, yaitu dengan
memberdayakan guru untuk melaksanakan proses pembelajaran yang baik, sesuai
dengan kemampuan yang dimiliki guru. Senantiasa berusaha menyelasaikan
tugas-tugasnya dengan tepat waktu. Menjalin hubungan yang harmonis dengan
masyarakat, dengan ikut serta dalam kegiatan masyarakat diskitar sekolah.
Menerapkan prinsip kepemimpinan yang sesuai dengan tingkat kedewasaan guru
dan pegawai, sehingga suasana dilingkungan sekolah terasa hangat dan nyaman.
Bekerjasama dengan tim manajemen, dengan cara saling berbagi tugas.
Mewujudkan tujuan sekolah secara produktif sesuai ketentuan yang telah
ditentukan. Mengorganisasikan kegiatan dengan membentuk struktur organisasi.
Mengkoordinasikan kegiatan kepada semua guru. Melaksanakan pengawasan
terhadap semua kegiatan disekolah uang dipimpinnya. Melakukan evaluasi
terhadap kegiatan yang telah dilakukan, dan hasil evaluasi digunakan untuk
menentukan kebijakan pada masa mendatang. Mengadakan rapat setiap awal
tahun ajaran dan pada waktu-waktu tertentu bila dibutuhkan. Mengambil
keputusan berdasarkan hasil musyawarah. Mengatur proses belajar mengajar
melalui guru. Mengatur administrasi ketatausahaan, siswa, ketenagaan, sarana dan
prasarana, keuangan/RAPBS melalui kegiatan musyawarah. Mengatur organisasi
siswa intra sekolah (OSIS) melalui guru yang dipercayakan sebagai pembina dan
mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi terkait, melalui
organisasi komite sekolah dan kerjasama lainnya.

Kata Kunci: Implementasi, Manajemen, Berbasis, Sekolah.

Topik Terkait

Sitasi