MODEL MANAJEMEN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM KH. M. HASYIM ASY’ARI
DUKHROINI ALI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian Pustaka ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis secara kritiskonsrtuktif
terhadap Model Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Islam KH.
M. Hasyim Asy’ari. Penelitian ini bertujuan menemukan formula dan narasi baru
terkait model manajemen kepemimpinan Pendidikan Islam yang bersumber dari
pemikiran tokoh pendidikan Islam. Tema penelitian di atas dipilih karena KH. M.
Hasyim Asy’ari adalah tokoh besar Islam Indonesia, pahlawan nasional, pendiri
Pondok Pesantren Tebuireng dan Pendiri Ormas Islam terbesar di Indonesia yaitu
Nahdlatul Ulama sekaligus memeliki pengetahuan dan pemikiran keislaman yang
kosmopolit dan paripurna, melampui batas-batas pemikiran Islam tradisional yang
telah membesarkanya. Hasil dari penelitian ini untuk dijadikan rujukan bagi
pengembangan manajemen kepemimpinan Pendidikan Islam ke depan yang lebih
baik. Hasil Penelitian ini juga diharapkan memberi kontribusi bagi wacana
pemikiran Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Islam yang humanis dan
egaliter.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penyusunan tesis ini adalah library
research (penelitian kepustakaan). Metode pengumpulan data yang digunakan
adalah studi kepustakaan dengan mengkaji serta menganalisi karya-karya KH. M.
Hasyim Asy’ari yang meliputi sumber data primer dan sekunder untuk kemudian
disimpulkan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
diskriptif-analitis.
Berdasarkan hasil analisis, dapat dirumuskan tema penelitian: (1) model
manajemen Kepemimpinan pendidikan Islam yang dikembangkan oleh KH. M.
Hasyim Asy’ari lebih bercorak pada pola manajemen kepemimpinan religius-etis
dan teosentris-humanistik. (2) Relevansi Pemikiran KH. M. Hasyim Asy’ari
dengan pendidikan Islam hari adalah terletak pada aspek religius-etis. Fakta ini
bisa dilihat dari banyaknya kasus kenakalan yang dilakukan oleh remaja Islam
hari ini. Perilaku sex bebas, narkoba dan tawuran merabak dikalangan remaja atau
pemuda Islam. Dalam konteks ini pemikiran Pendidikan KH. M. Hasyim Asy’ari
menemukan titik relevansinya
Topik Terkait
Referensi Serupa
Manajemen Konflik dan Kepemimpinan Nabi Muhammad Di Madinah (Studi Analisis terhadap Nilai - Nilai Pendidikan Islam dalam Piagam Madinah)
Maimunah
Implementasi Inovasi Manajemen Pembelajaran Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan
Khairuddin, Khairuddin
Implementasi Inovasi Manajemen Pembelajaran Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan
Khairuddin, Khairuddin
Pengaruh model quantum teaching dan kepribadian disiplin terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di sekolah dasar Islam terpadu Siti Hajar Medan ( Studi Eksperimen pada Siswa Kelas 4 SDIT Siti Hajar Medan )
Ali, Rahmadi
Pengaruh model quantum teaching dan kepribadian disiplin terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di sekolah dasar Islam terpadu Siti Hajar Medan ( Studi Eksperimen pada Siswa Kelas 4 SDIT Siti Hajar Medan )
Ali, Rahmadi
Hubungan minat belajar dan persepsi siswa tentang pengelolaan kelas dengan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa di SMK Bisnis Manajemen Nur Cahaya Medan
Zahiruddin, Zahiruddin
Hubungan minat belajar dan persepsi siswa tentang pengelolaan kelas dengan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa di SMK Bisnis Manajemen Nur Cahaya Medan
Zahiruddin, Zahiruddin
Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui strategi kooperatif model jigsaw dalam pendidikan agama Islam aspek tarikh di kelasd IV SD Negeri 101766 Bandar Setia Kecamatan Percut Sei Tuan
Gusnimar, Gusnimar
Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui strategi kooperatif model jigsaw dalam pendidikan agama Islam aspek tarikh di kelasd IV SD Negeri 101766 Bandar Setia Kecamatan Percut Sei Tuan
Gusnimar, Gusnimar
PERAN KOMUNIKASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPI AZZHAHIRIYAH WARINGIN JAYA KABUPATEN BEKASI
Suratman, Suratman
MODEL PENILAIAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTs SWASTA KABUPATEN ROKAN HULU
WIDODO, -
Hubungan Manajemen Waktu dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Satu Atap Desa Rantau Panjang Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir.
NAHRAWI
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Manajemen Konflik dan Kepemimpinan Nabi Muhammad Di Madinah (Studi Analisis terhadap Nilai - Nilai Pendidikan Islam dalam Piagam Madinah)
Maimunah · 2011
MODEL PENILAIAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTs SWASTA KABUPATEN ROKAN HULU
WIDODO, - · 2020
Hubungan Manajemen Waktu dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Satu Atap Desa Rantau Panjang Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir.
NAHRAWI · 2018
PENERAPANMANAJEMEN KELAS DAN PENGARUHNYA TERHADAPEVALUASIHASIL BELAJAR SISWA PADA PENDIDIKANAGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAHPERTAMA NEGERI 1TEMBILAHAN HULU DAN SEKOLAH MENENGAHPERTAMA NEGERI I INDRA PRAJATEMBILAHAN KABUPATENINDRAGIRI HILIR
Abdul Rasyid · 2014
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF MODEL ARTIKULASI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BUNGARAYA KECAMATAN BUNGARAYA KABUPATEN SIAK
LAILATUL KHOMARIAH · 2013
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS IV SDN 006 SUNGAI TONANG KECAMATAN KAMPAR UTARA
H A P I Z A H · 2013
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CAROUSEL FEEDBACK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU AL-ITTIHAD PEKANBARU
DEFRIJON, - · 2023
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN PEMBERIAN MOTIVASI OLEH GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SE-KECAMATAN RUMBAI PESISIR
SHILFIA ALFITRY, - · 2020
Literatur Terbaru yang Relevan
Manajemen Konflik dan Kepemimpinan Nabi Muhammad Di Madinah (Studi Analisis terhadap Nilai - Nilai Pendidikan Islam dalam Piagam Madinah)
Maimunah · 2011
Implementasi Inovasi Manajemen Pembelajaran Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan
Khairuddin, Khairuddin · 2020
Implementasi Inovasi Manajemen Pembelajaran Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan
Khairuddin, Khairuddin · 2020
Pengaruh model quantum teaching dan kepribadian disiplin terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di sekolah dasar Islam terpadu Siti Hajar Medan ( Studi Eksperimen pada Siswa Kelas 4 SDIT Siti Hajar Medan )
Ali, Rahmadi · 2013
Pengaruh model quantum teaching dan kepribadian disiplin terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di sekolah dasar Islam terpadu Siti Hajar Medan ( Studi Eksperimen pada Siswa Kelas 4 SDIT Siti Hajar Medan )
Ali, Rahmadi · 2013
Hubungan minat belajar dan persepsi siswa tentang pengelolaan kelas dengan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa di SMK Bisnis Manajemen Nur Cahaya Medan
Zahiruddin, Zahiruddin · 2011
Hubungan minat belajar dan persepsi siswa tentang pengelolaan kelas dengan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa di SMK Bisnis Manajemen Nur Cahaya Medan
Zahiruddin, Zahiruddin · 2011
PERAN KOMUNIKASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPI AZZHAHIRIYAH WARINGIN JAYA KABUPATEN BEKASI
Suratman, Suratman · 2025