REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN NIRMANA DENGAN MODUL DI SMK NEGERI 5 YOGYAKARTA

Wulandari, Aprilia Retno · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model modul grafis untuk pembelajaran Nirmana untuk siswa SMK Negeri 5 Yogyakarta kelas X semester I.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analitik kuantitatif. Pembuatan modul melalui beberapa tahap, antara lain: 1) Persiapan, yaitu melakukan observasi; 2) Perancangan, meliputi menentukan tujuan dan mengumpulkan bahan, gambar, foto serta materi; 3) Penyusunan, meliputi pemilihan format dan desain awal modul; dan 4) Penilaian, meliputi penilaian produk awal modul, kelayakan modul atas aspek isi, desain dan kreativitas isi modul oleh ahli materi, ahli media dan guru bidang studi, melakukan revisi dan hasil akhir. Variabel dalam penelitian ini adalah modul pembelajaran dan mata pelajaran nirmana. Penelitian ini adalah penelitian sampel, dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 5 Yogyakarta yang berjumlah 10 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, koding dan tabulasi. Teknik analisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan menggunakan tabel frekuensi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembuatan modul grafis menggunakan desain dan tata tulis gaya majalah serta warna modul disesuaikan pada tingkat pertumbuhan peserta didik agar menarik minat belajar selama mempelajari modul. Warna background pada masing-masing bab memiliki identitas yang digunakan untuk membedakan warna sehingga menjadikan proses belajar yang menyenangkan serta mempertahankan konsentrasi dalam jangka waktu yang lama. Penampilan materi dikemas menggunakan lipatan tunggal, lipatan akordeon, flip up dan pop up. Berdasarkan penilaian tingkat kelayakan modul grafis menunjukkan; a) aspek isi modul sebesar 85,2 persen, b) aspek desain modul sebesar 90,4 persen dan c) aspek kreativitas isi modul sebesar 81 persen. Secara keseluruhan tingkat kelayakan modul grafis pengembanga kreativitas sebesar 83,95 persen. Tingkat kreativitas menggunakan modul grafis sebesar 83 persen.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2015

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT DAN ANIMASI BERBASIS MACROMEDIA FLASH DENGAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA

Noni, Angeline Yunita

99% mirip
REPOSITORY2016

Pengembangan Modul Tematik-Integratif Berbasis Sosiokultural untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Jetis

Indhah, Sri

99% mirip
REPOSITORY2016

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN ASPEK PENGOLAHAN MAKANAN DI SMA NEGERI 1 KARANGANYAR DEMAK

Andriyani, Evi

99% mirip
REPOSITORY2023

DESAIN DAN UJI COBA E-MODUL BERBASIS ANDROID PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN INKUIRI

SITI MASITAH, -

99% mirip
REPOSITORY2015

PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR UNTU MENINGKATKAN KREATIVITAS MENDESAIN PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PACITAN

Erma, Fitriana

99% mirip
REPOSITORY2013

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN CTL DI SMA (Sebuah Penelitian dan Pengembangan)

Fauziah Nindya, Fauziah

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MENDESAIN PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PACITAN

ERMA , FITRIANA

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MENDESAIN PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PACITAN

ERMA , FITRIANA

99% mirip
REPOSITORY2015

PERBEDAAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PPKn DENGAN MENGGUNAKAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT (STAD) DAN CERAMAH PADA KELAS VII DI SMPN 1 PRAMBANAN,SLEMAN,YOGYAKARTA

Firda, Nurisqan

99% mirip
REPOSITORY2014

Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian dalam Pembelajaran Biologi SMA Negeri Kelas X di Kota Yogyakarta berdasarkan Latar Belakang Akademik Guru

Aquina, Desi

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN METODE BERBASIS PORTOFOLIO TIPE SHOW CASE DI KELAS IX C SMP NEGERI 1 KLATEN

Solikhah, Novia Harum

99% mirip
REPOSITORY2016

TINGKAT KREATIVITAS SISWA DAN SISWI DALAM MENGGUNAKAN BOLA DAN SIMPAI DI SMP NEGERI 1 KRETEK KABUPATEN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Yanu Irawan

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan