REPOSITORY PAIindonesia2017

TINGKAT KEDISIPLINAN SISWA DALAM MENGIKUTI SHALAT DZUHUR BERJAMAAH DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

ARLAN NOVA, 11211101553 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Adapun tujuan penelitian ini penulis lakukan adalah untuk mengetahui
Tingkat Kedisiplinan Siswa Dalam Mengikuti Shalat Dzuhur Berjamaah di
Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru, sedangkan objek
penelitian ini adalah Tingkat Kedisiplinan Siswa Dalam Mengikuti Shalat Dzuhur
Berjamaah di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru. Dalam penelitian ini
penulis melakukan teknik pengumpulan datanya adalah dengan menggunakan
Dokumentasi, Angket, dan Wawancara, kemudian penulis menganalisisnya.
Adapun teknik analisis data yang digunakan ialah deskriftif kuantitatif dengan
rumusnya ialah : P =

TINGKAT KEDISIPLINAN SISWA DALAM MENGIKUTI SHALAT DZUHUR BERJAMAAH DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Topik Terkait

Sitasi

Referensi Serupa

KORELASI KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMATIKA PEKANBARU

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN ORIENTASI BIDANG BIMBINGAN SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN SISWA BERADAPTASI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

PENGARUH METODE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN SOFT SKILLS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

PENGARUH PEMAHAMAN MATERI AKIDAH AKHLAK TENTANG TASAWUF DALAM ISLAM TERHADAP MOTIVASI SPRITUAL SISWA DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU TAHUN AJARAN (2017/2018)

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MUBASYARAH DENGAN PERMAINAN BOLA BERTANYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

KUALITAS KESESUAIAN ANTARA AKTIVITAS GURU DENGAN AKTIVITAS SISWA DALAM PROSES INTERAKSI EDUKATIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

SIKAP GURU TERHADAP SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

PENGARUH AKTIVITAS MENGIKUTI SHALAT ZUHUR BERJAMA’AH TERHADAP TINGKAH LAKU SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

PENGARUH PEMBERIAN MOTIVASI OLEH GURU TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN SISWA PADA TAHFIZH AL-QUR’AN DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMATIKA PEKANBARU

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

KORELASI KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMATIKA PEKANBARU

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN ORIENTASI BIDANG BIMBINGAN SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN SISWA BERADAPTASI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

PENGARUH METODE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN SOFT SKILLS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

PENGARUH PEMAHAMAN MATERI AKIDAH AKHLAK TENTANG TASAWUF DALAM ISLAM TERHADAP MOTIVASI SPRITUAL SISWA DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU TAHUN AJARAN (2017/2018)

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MUBASYARAH DENGAN PERMAINAN BOLA BERTANYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

KUALITAS KESESUAIAN ANTARA AKTIVITAS GURU DENGAN AKTIVITAS SISWA DALAM PROSES INTERAKSI EDUKATIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

Literatur Terbaru yang Relevan

KORELASI KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMATIKA PEKANBARU

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN ORIENTASI BIDANG BIMBINGAN SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN SISWA BERADAPTASI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

PENGARUH METODE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN SOFT SKILLS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

PENGARUH PEMAHAMAN MATERI AKIDAH AKHLAK TENTANG TASAWUF DALAM ISLAM TERHADAP MOTIVASI SPRITUAL SISWA DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU TAHUN AJARAN (2017/2018)

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MUBASYARAH DENGAN PERMAINAN BOLA BERTANYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

KUALITAS KESESUAIAN ANTARA AKTIVITAS GURU DENGAN AKTIVITAS SISWA DALAM PROSES INTERAKSI EDUKATIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU