PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA MOLYMOD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TEMBILAHAN
MAZIDAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model
pembelajaran think pair share dengan media molymod terhadap hasil belajar siswa
pada materi hidrokarbon. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil
belajar siswa pada materi hidrokarbon. Penelitian ini merupakan penelitian quasi
experiment dengan rancangan pretest dan posttest. Subjek penelitian ini adalah
siswa kelas X tahun ajaran 2016/2017. Sampel diambil dengan teknik purposive
sampling maka diperoleh 2 kelas sampel yaitu kelas X5 sebagai kelas eksperimen
dan kelas X6 sebagai kelas kontrol. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan
data dalam penelitian ini melalui observasi, tes data awal yaitu tes homogenitas
dan tes data akhir yaitu pretest dan posttest serta dokumentasi. Untuk mengetahui
pengaruh penerapan model terhadap hasil belajar digunakan rumus Kp. Perbedaan
pengaruh dianalisis dengan t-test sampel related. Hasil analisis data awal dan data
akhir diperoleh nilai thitung= 2,11 dan ttabel= 2,021 pada taraf signifikan 5%. Nilai
thitung>ttabel, sehingga Ho ditolak, dan Ha diterima yang berarti menunjukkan adanya
pengaruh penerapan model pembelajaran think pair share dengan media molymod
terhadap hasil belajar siswa pada materi hidrokarbon kelas X SMA Negeri 2
Tembilahan, dengan pengaruh sebesar 10%.
Kata kunci : Think Pair Share, Molymod, Hasil Belajar, Hidrokarbon
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER DILENGKAPI CATATAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TEMPULING
HASNIYATI, 11217201485
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKEA-MATCH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DI KELAS XI MIPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU
UCI WULANDARI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 RUMBIOJAYA
RABIATUL ADAWIYAH
PENGARUH PENERAPAN MODEL TALKING STICK DALAM STRATEGI FIRE-UP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON
SALMAH
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON
ANTIKA NOVA RENJA
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEER TUTORING MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG
EDI SYAHPUTRA
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBANTUAN METODE TRUE OR FALSE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMAN 9 PEKANBARU
AMI SABRINA
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DENGAN METODE RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON
PUTRI MAHDARENI
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) DILENGKAPI MEDIA VIDEO TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU
DIAH PUSPA SARI, .11217201350
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED FREE INQUIRY (MFI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN KIMIA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR UTARA
NURZIAN, 11217204271
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING MENGGUNAKAN MEDIA FLANELGRAF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN KIMIA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PANGEAN
DWI OKTALISMONA, 11217204121
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER DILENGKAPI CATATAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TEMPULING
HASNIYATI, 11217201485 · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKEA-MATCH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DI KELAS XI MIPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU
UCI WULANDARI · 2018
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 RUMBIOJAYA
RABIATUL ADAWIYAH · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL TALKING STICK DALAM STRATEGI FIRE-UP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON
SALMAH · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON
ANTIKA NOVA RENJA · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEER TUTORING MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG
EDI SYAHPUTRA · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBANTUAN METODE TRUE OR FALSE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMAN 9 PEKANBARU
AMI SABRINA · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DENGAN METODE RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON
PUTRI MAHDARENI · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER DILENGKAPI CATATAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TEMPULING
HASNIYATI, 11217201485 · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKEA-MATCH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DI KELAS XI MIPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU
UCI WULANDARI · 2018
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 RUMBIOJAYA
RABIATUL ADAWIYAH · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL TALKING STICK DALAM STRATEGI FIRE-UP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON
SALMAH · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON
ANTIKA NOVA RENJA · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEER TUTORING MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG
EDI SYAHPUTRA · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBANTUAN METODE TRUE OR FALSE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMAN 9 PEKANBARU
AMI SABRINA · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DENGAN METODE RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI HIDROKARBON
PUTRI MAHDARENI · 2018