PENGEMBANGAN MODUL DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL (DDTD) KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

PENGEMBANGAN MODUL DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL PADA MATA
PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL (DDTD) KELAS X TEKNIK
AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Oleh
Muhammad Firda Husain
NIM. 09502241002
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul Dasar-Dasar Teknik
Digital untuk Kelas X Teknik Audio Video di SMK Negeri 3 Yogyakarta.
Selanjutnya untuk mengetahui kelayakan modul Dasar-Dasar Teknik Digital
sebagai media belajar.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and
Development) dengan menggunakan model Four-D dari Thiagarajan dan
Semmel yang dimodifikasi. Tahapan pengembangan yang dilakukan oleh peneliti
meliputi tiga tahapan awal dari empat tahapan Four-D, yaitu tahapan define
(pendefinisian), design (perencanaan), dan develop (pengembangan).
Sedangkan tahapan keempat disseminate (penyebarluasan) tidak dilakukan
karena lingkup penelitian yang sempit yakni dalam satu sekolah. Pengumpulan
data penilaian kelayakan modul menggunakan instrumen berupa angket.
Penelitian ini melibatkan ahli materi dan ahli media serta guru mata pelajaran
untuk menilai kelayakan modul. Peserta didik juga dilibatkan untuk mendapatkan
respon kelayakan modul oleh peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan
adalah statistik deskriptif.
Hasil penelitian diketahui bahwa: proses pengembangan modul Dasar-Dasar
Teknik Digital berdasarkan tahap define (pendefinisian), design (perencanaan),
dan develop (pengembangan). Hasil penilaian tingkat kelayakan modul yang
dilakukan oleh ahli materi memperoleh tingkat kelayakan 79,41% (sangat layak).
Sedangkan oleh ahli media memperoleh tingkat kelayakan 80,83% (sangat
layak). Penilaian tingkat kelayakan oleh dua guru mata pelajaran secara
keseluruhan memperoleh 84,87%, (sangat layak). Respon peserta didik terhadap
tampilan modul sebesar 83,63% (sangat layak). Berdasar data tersebut dapat
disimpulkan modul Dasar-Dasar Teknik Digital layak dan sesuai untuk digunakan
sebagai media pembelajaran peserta didik di SMK Negeri 3 Yogyakarta.
Kata kunci: modul pembelajaran, dasar-dasar teknik digital.

Topik Terkait

Sitasi