REPOSITORY PAIindonesia2017

ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KAMPAR

UMMI NUR FADILLAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman guru tentang
penerapan pembelajaran konstruktivisme. Pembelajaran konstruktivisme yaitu
pembelajaran yang lebih menekankan pada keaktifan peserta didik. Guru hanya
sebagai mediator dan fasilitator dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui analisis penerapan pembelajaran konstruktivisme pada mata
pelajaran ekonomi materi pertumbuhan dan pembangunan ekonomi kelas XI IPS
di Madrasah Aliyah Negeri Kampar. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini
adalah pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru ekonomi
kelas XI IPS, sedangkan objek dari penelitian ini adalah penerapan pembelajaran
konstruktivisme pada mata pelajaran ekonomi. Sampel dalam penelitian ini adalah
guru ekonomi. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri Kampar.
Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Analisis data menggunakan rumus P = X 100%. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa analisis penerapan pembelajaran konstruktivisme pada mata pelajaran
ekonomi di Madrasah Aliyah Negeri Kampar adalah Baik dengan hasil 73% yang
berada pada posisi 61%-80%.

Kata Kunci: Pembelajaran Konstruktivisme

ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Topik Terkait

Sitasi

Referensi Serupa

ANALISIS STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH DARUL HUKMAH PEKANBARU

ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING (PEMBELAJARAN CAMPURAN) PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

ANALISIS TENTANG PENERAPAN KETERAMPILAN GURU MEMBERIKAN PENGUATAN PADA PEMBELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH UMMATAN WASATHAN TEKNOLOGI RIAU

ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DI MADRASAH ALIYAH MASMUR PEKANBARU

PENGARUH PENERAPAN METODE MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH SWASTA BAHRUL ULUM KABUPATEN SIAK

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

SPENGARUH PENERAPAN METODE PQ4R BERBANTUAN MEDIA KOMIK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MADRASAH ALIYAH ANWARUL ULUM KECAMATAN KERITANG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

PENGARUH PENERAPAN METODE SOCRATIC SEMINARS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KOTA BUKITTINGGI

ANALISIS PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KERITANG

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN MATERI MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL FALAH PENGALIHAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION(CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ANALISIS STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH DARUL HUKMAH PEKANBARU

ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING (PEMBELAJARAN CAMPURAN) PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

ANALISIS TENTANG PENERAPAN KETERAMPILAN GURU MEMBERIKAN PENGUATAN PADA PEMBELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH UMMATAN WASATHAN TEKNOLOGI RIAU

ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DI MADRASAH ALIYAH MASMUR PEKANBARU

PENGARUH PENERAPAN METODE MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH SWASTA BAHRUL ULUM KABUPATEN SIAK

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

SPENGARUH PENERAPAN METODE PQ4R BERBANTUAN MEDIA KOMIK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MADRASAH ALIYAH ANWARUL ULUM KECAMATAN KERITANG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

PENGARUH PENERAPAN METODE SOCRATIC SEMINARS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KOTA BUKITTINGGI

Literatur Terbaru yang Relevan

ANALISIS STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH DARUL HUKMAH PEKANBARU

ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING (PEMBELAJARAN CAMPURAN) PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

ANALISIS TENTANG PENERAPAN KETERAMPILAN GURU MEMBERIKAN PENGUATAN PADA PEMBELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH UMMATAN WASATHAN TEKNOLOGI RIAU

ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DI MADRASAH ALIYAH MASMUR PEKANBARU

PENGARUH PENERAPAN METODE MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH SWASTA BAHRUL ULUM KABUPATEN SIAK

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU

SPENGARUH PENERAPAN METODE PQ4R BERBANTUAN MEDIA KOMIK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MADRASAH ALIYAH ANWARUL ULUM KECAMATAN KERITANG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

PENGARUH PENERAPAN METODE SOCRATIC SEMINARS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KOTA BUKITTINGGI