PENGARUH POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 XIII KOTO KAMPAR
HIJRIATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu pola asuh orangtua (variabel
X)dan kemandirian belajar siswa (variabel Y). Berangkat dari permasalahan
dengan rumusan masalah, bagaimana pola asuh orangtua pada Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam?, bagaimana kemandirian belajar siswa pada Mata
Pelajaran Pendidikan Agama Islam?, dan apakah terdapat pengaruh yang
signitifikan antara pola asuh orangtua terhadap kemandirian belajar siswa?.
Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pola
asuh orangtua terhadap kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan
agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 XIII Koto Kampar.Subjek
dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII dan Kelas VIIISekolah Menengah
Pertama Negeri 2 XIII Koto Kampar dengan objek penelitian adalah pengaruh
pola asuh orangtua terhadap kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran
pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 XIII Koto
Kampar.Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII dan VIIISMPN 2 XIII
Koto Kampar yang berjumlah 132 sample terdiri dari 35 siswa dari sebagian siswa
kelas VII dan VIII terdiri dari 5 kelas diambil 25% siswa dengan teknik
pengumpulan sampel adalah total sampling.Teknik pengumpulan data yang di
gunakan adalah observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis yang di
gunakan untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini adalah regresi linear
sederhana. Berdasarkan hasil analisis di peroleh bahwa pola asuh orangtua pada
mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2
XIII Koto Kampartergolong baik dengan persentase 77,43% dengan kemandirian
belajar siswa juga tergolong baik dengan persentase 71,46%. Hasil analisis lebih
lanjut di peroleh nilai t hitung > t tabel (4,554> 1,685) dengan sig (0,000 < 0,05)
lebih kecil dari probabilitas 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa Ha diterima dan H0
di tolak yang berarti bahwa ada pengaruh yang signifikan pola asuh orangtua
terhadap kemandirian belajar siswa. Adapun persentase sumbangan pengaruh pola
asuh orangtua terhadap kemandirian belajar siswa adalah sebesar 38,6%
Sedangkan sisanya di pengaruhi atau di jelaskan oleh variabel lain yang tidak di
masukkan dalam penelitian ini.
Kata kunci: Pola Asuh Orangtua, Kemandirian Belajar Siswa
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pengaruh Pola Asuh Permisif OrangTua Terhadap Kemandirian Belajar siswa kelas XI SMA-IT AL-FITYAN MEDAN
Erika, Surya
Pengaruh Pola Asuh Permisif OrangTua Terhadap Kemandirian Belajar siswa kelas XI SMA-IT AL-FITYAN MEDAN
Erika, Surya
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP N 3 COLOMADU, KARANGANYAR
Yesi Adistiya, Larasati
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Pengasuhan Orangtua Terhadap Kemandirian Belajar Pada Siswa Kelas V SDIT Kota Cilegon Provinsi Banten
Ansarullah, Ansarullah
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Pengasuhan Orangtua terhadap Kemandirian Belajar pada Siswa Kelas 5 SDIT Kota Cilegon Provinsi Banten
Ansarulloh, ansarulloh
PENGARUH POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SEGUGUS IV PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012
Ariyani, Yusinta Dwi
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KANSAI PEKANBARU
HERLIANA HASIBUAN, 11311205820
PENGARUH PERILAKU KEBERAGAMAAN ORANGTUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG
ERI RIZALDI
PENGARUH BIMBINGAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
SHINTA ARI RUKMANA
PENGARUH POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP KEPRIBADIAN SISWA DI MADRASAH TSANAWYAH AL-MUJAHIDDIN GUNUNG BUNGSU KECAMTAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
ULANI HANDANI
PENGARUH PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU
FISKA SELA, -
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Nurhasanah
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KANSAI PEKANBARU
HERLIANA HASIBUAN, 11311205820 · 2017
PENGARUH PERILAKU KEBERAGAMAAN ORANGTUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG
ERI RIZALDI · 2017
PENGARUH BIMBINGAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
SHINTA ARI RUKMANA · 2017
PENGARUH POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP KEPRIBADIAN SISWA DI MADRASAH TSANAWYAH AL-MUJAHIDDIN GUNUNG BUNGSU KECAMTAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
ULANI HANDANI · 2017
PENGARUH PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU
FISKA SELA, - · 2021
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Nurhasanah · 2012
PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 RENGAT BARAT KABUPATEN INDRAGIRI HULU
DESMALIA, 11311202961 · 2017
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 2 BANGKINANG
LEONIY DEFITRI LUMONGGA DAMANIK, - · 2022
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Pola Asuh Permisif OrangTua Terhadap Kemandirian Belajar siswa kelas XI SMA-IT AL-FITYAN MEDAN
Erika, Surya · 2019
Pengaruh Pola Asuh Permisif OrangTua Terhadap Kemandirian Belajar siswa kelas XI SMA-IT AL-FITYAN MEDAN
Erika, Surya · 2019
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP N 3 COLOMADU, KARANGANYAR
Yesi Adistiya, Larasati · 2014
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Pengasuhan Orangtua Terhadap Kemandirian Belajar Pada Siswa Kelas V SDIT Kota Cilegon Provinsi Banten
Ansarullah, Ansarullah · 2014
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Pengasuhan Orangtua terhadap Kemandirian Belajar pada Siswa Kelas 5 SDIT Kota Cilegon Provinsi Banten
Ansarulloh, ansarulloh · 2014
PENGARUH POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SEGUGUS IV PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012
Ariyani, Yusinta Dwi · 2012
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KANSAI PEKANBARU
HERLIANA HASIBUAN, 11311205820 · 2017
PENGARUH PERILAKU KEBERAGAMAAN ORANGTUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG
ERI RIZALDI · 2017