PENGARUH INTERAKSI EDUKATIF ORANGTUA DAN ANAK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI SUNGAI APIT KABUPATEN SIAK
SUNARTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Tujuan penelitan ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Interaksi
Orangtua dan Anak Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih
di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sungai Apit Kabupaten Siak. Berdasarkan
wawancara dengan siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sungai Apit Kabupaten
Siak penulis menemukan gejala sebagian siswa kurang bersemangat ketika
mengikuti mata pelajaran Fiqih bahwa orangtua kurang memiliki waktu untuk
menemani belajar anak di rumah.
Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sungai Apit
Kabupaten Siak pemilihan lokasi didasari dengan alasan pemasalahan yang ada di
lokasi ini. Subjek penelitian ini adalah orangtua dan siswa bersekolah di Madrasah
Tsanawiyah Negeri Sungai Apit Kabupaten Siak. Peniliti menetapkan sampel
sebesar siswa sebanyak 71 siswa dan orangtua.
Dari hasil penyajian data terhadap penelitian yang dilakukan maka
didapatkan kesimpulan 1) interaksi orangtua dengan anak dengan persentase 80%
tergolong dalam kategori baik. Artinya interaksi orangtua dengan anak pada mata
pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sungai Apit Kabupaten Siak
berada pada taraf baik. Orangtua telah melaksanakan proses interaksi dengan
anaknya dirumah dengan baik khususnya pada saat anak belajar mata pelajaran
Fiqih dirumah. 2) Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih dengan
persentase 81% tegolong kedalam kategori sangat baik. Artinya siswa pada mata
pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sungai Apit Kabupaten Siak
memiliki motivasi atau dorongan dan semangat belajar yang sangat tinggi. Hal ini
juga menjelaskan bahwa mata pelajaran Fiqih disenangi oleh siswa. 3) Adanya
pengaruh yang signifikan interaksi orangtua dan anak Terhadap Motivasi Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sungai Apit
Kabupaten Siak, karena nilai korelasi (0.526) lebih basar dari nilai taraf kesalahan
5% (0.232) dan 1% (0.302).
Kata kunci: Interaksi, motivasi
Referensi Serupa
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PRACTICE REHEARSAL PAIRS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS VII E DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Khairun Nisa
STRATEGI EKSPOSITORI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 094 TEMBILAHAN INDRAGIRI HILIR
Nurbaiti
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI LIPAT KAIN KECAMATAN KAMPAR KIRI KABUPATEN KAMPAR
Erianto
HUBUNGAN KETERAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI DALAM MENGAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TANDUN-UJUNGBATU ROKAN HULU
Ummul Khoir
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN MATERI MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR
SITI AMINAH LUBIS, -
PENERAPAN STRATEGI RESUME KELOMPOK DALAM MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI UJUNG TANJUNG FILIAL BAGAN SINEMBAH KABUPATEN ROKAN HILIR
Zahroh
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAME TOURNAMENT PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KAMPAR
Wardani Muhibbi AS
PENGARUH KEGIATAN ICE BREAKING JENIS GAMES TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 ROKAN HULU
SYAFRIDA, -
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KABUPATEN KAMPAR
SANDY AMALIA Z, -
PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN KELUARGA SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 01 PEKANBARU
SAMUDDIN RITONGA, -
HUBUNGAN PELAKSANAAN SHOLAT DHUHA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 KOTA PEKANBARU
AINIYATUL MUMAYYIZAH
PENGARUH PENAMPILAN GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP PERHATIAN SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR
INDRIANI PUTRI
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PRACTICE REHEARSAL PAIRS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS VII E DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Khairun Nisa · 2016
STRATEGI EKSPOSITORI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 094 TEMBILAHAN INDRAGIRI HILIR
Nurbaiti · 2014
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI LIPAT KAIN KECAMATAN KAMPAR KIRI KABUPATEN KAMPAR
Erianto · 2012
HUBUNGAN KETERAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI DALAM MENGAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TANDUN-UJUNGBATU ROKAN HULU
Ummul Khoir · 2014
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN MATERI MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR
SITI AMINAH LUBIS, - · 2023
PENERAPAN STRATEGI RESUME KELOMPOK DALAM MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI UJUNG TANJUNG FILIAL BAGAN SINEMBAH KABUPATEN ROKAN HILIR
Zahroh · 2016
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAME TOURNAMENT PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KAMPAR
Wardani Muhibbi AS · 2014
PENGARUH KEGIATAN ICE BREAKING JENIS GAMES TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 ROKAN HULU
SYAFRIDA, - · 2022
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PRACTICE REHEARSAL PAIRS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS VII E DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Khairun Nisa · 2016
STRATEGI EKSPOSITORI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 094 TEMBILAHAN INDRAGIRI HILIR
Nurbaiti · 2014
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI LIPAT KAIN KECAMATAN KAMPAR KIRI KABUPATEN KAMPAR
Erianto · 2012
HUBUNGAN KETERAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI DALAM MENGAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TANDUN-UJUNGBATU ROKAN HULU
Ummul Khoir · 2014
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN MATERI MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR
SITI AMINAH LUBIS, - · 2023
PENERAPAN STRATEGI RESUME KELOMPOK DALAM MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI UJUNG TANJUNG FILIAL BAGAN SINEMBAH KABUPATEN ROKAN HILIR
Zahroh · 2016
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAME TOURNAMENT PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KAMPAR
Wardani Muhibbi AS · 2014
PENGARUH KEGIATAN ICE BREAKING JENIS GAMES TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 ROKAN HULU
SYAFRIDA, - · 2022