PENERAPAN NILAI-NILAI ISLAMI DALAM LAYANAN BIMBINGAN KONSELING MADRASAH TSANAWIYAH ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
EKO SYAPUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan bimbingan konseling di
Madrasah Tsanawiyah Islamic Centre Al-Hidayah kabupaten Kampar yang dalam
penerapannya menanamkan nilai-nilai keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui bagaimana penerapan nilai-nilai islami dalam layanan bimbingan
konseling di Madrasah Tsanawiyah Islamic Centre Al-Hidayah kabupaten
Kampar dan apa faktor pendukung dan penghambat penerapan nilai-nilai islami
dalam layanan bimbingan konseling di Madrasah Tsanawiyah Islamic Centre AlHidayah
kabupaten
Kampar.
Subjek
penelitian
adalah
guru
BK,
objek
penelitian
adalah
penerapan nilai-nilai islami dalam layanan bimbingan konseling. Jenis
penelitian ini deskriftif kualitatif, untuk pengumpulan data dalam penelitian ini
digunakan teknik wawancara. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan
cara mereduksi data yaitu menguraikan kembali data yang dikumpulkan dalam
bentuk narasi atau kalimat-kalimat. Adapun cara mengukur dan menarik
kesimpulan dari indikator penelitian. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa
Madrasah Tsanawiyah Islamic Center Al-Hidayah Kampar menerapkan nilai-nilai
Islami dalam pelaksanaan layanan bimbingan konseling. Penerapan nilai-nilai
Islami dilakukan dengan memberikan pencegahan terhadap timbulnya masalah
pada pribadi santri dalam persepektif islam, memberikan pemahaman kepada
santri tentang diri beserta masalahnya dilihat dari nilai-nilai keislaman,
memberikan pengentasan terhadap masalah yang dihadapi oleh santri agar dapat
mengatasi masalahnya dari sudut pandang nilai-nilai keislaman, mengembangkan
dan menyalurkan potensi diri santri seperti bakat, minat, intelegensi, dan lain
sebagainya, dan memberikan bimbingan kepada santri agar dapat menyesuaikan
diri dengan lingkungannya. Faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan nilainilai
Islami dalam Layanan Bimbingan Konseling yaitu faktor perkembangan
pendidikan, faktor sosio kultural dan faktor psikologis
Kata Kunci : Nilai-Nilai Islami, Layanan Bimbingan Konseling
Topik Terkait
Referensi Serupa
ETIKA BERBICARA SISWA DALAM MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUHAJIRIN SUKA MULYA BANGKINANG
WIWIK YAYAN PASUCI, -
Efektivitas Teknik Self Instruction dalam Layanan Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Gobah Kabupaten Kampar
Miftahul Khairiah, -
Implementasi Layanan Konseling Islami Di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara
Siregar, Syukur Madani
Implementasi Layanan Konseling Islami Di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara
Siregar, Syukur Madani
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTEGRATIF TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR
NURHAYATI HASIBUAN
PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BIMBINGAN KONSELING TERHADAP MINAT SISWA MENGIKUTI LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 03 KOTA PEKANBARU
NURFIA GUSTIN
PENGARUH MENGIKUTI BIMBINGAN KEAGAMAAN DI LUAR KELAS TERHADAP AKHLAK SISWA MADRASAH TSANAWIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH BATU BELAH KECAMATAN KAMPARKABUPATEN KAMPAR
Desmita Indriani
PENERAPANMODELPEMBELAJARANADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELASVIII1 MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR
ANDI SAPUTRA
STRATEGI GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN OPTIMISME SISWI MADRASAH TSANAWIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU
MARDHATILLAH
Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Meningkatkan Harga Diri Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Singkil
Jabat, Julfahmi Putra
Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Meningkatkan Harga Diri Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Singkil
Jabat, Julfahmi Putra
EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI PERMAINAN NAIK TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HUDA SIPUNGGUK KABUPATEN KAMPAR)
ANA MARIZA
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ETIKA BERBICARA SISWA DALAM MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUHAJIRIN SUKA MULYA BANGKINANG
WIWIK YAYAN PASUCI, - · 2021
Efektivitas Teknik Self Instruction dalam Layanan Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Gobah Kabupaten Kampar
Miftahul Khairiah, - · 2021
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTEGRATIF TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR
NURHAYATI HASIBUAN · 2018
PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BIMBINGAN KONSELING TERHADAP MINAT SISWA MENGIKUTI LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 03 KOTA PEKANBARU
NURFIA GUSTIN · 2017
PENGARUH MENGIKUTI BIMBINGAN KEAGAMAAN DI LUAR KELAS TERHADAP AKHLAK SISWA MADRASAH TSANAWIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH BATU BELAH KECAMATAN KAMPARKABUPATEN KAMPAR
Desmita Indriani · 2012
PENERAPANMODELPEMBELAJARANADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELASVIII1 MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR
ANDI SAPUTRA · 2012
STRATEGI GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN OPTIMISME SISWI MADRASAH TSANAWIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU
MARDHATILLAH · 2017
EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI PERMAINAN NAIK TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HUDA SIPUNGGUK KABUPATEN KAMPAR)
ANA MARIZA · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
ETIKA BERBICARA SISWA DALAM MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUHAJIRIN SUKA MULYA BANGKINANG
WIWIK YAYAN PASUCI, - · 2021
Efektivitas Teknik Self Instruction dalam Layanan Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Gobah Kabupaten Kampar
Miftahul Khairiah, - · 2021
Implementasi Layanan Konseling Islami Di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara
Siregar, Syukur Madani · 2019
Implementasi Layanan Konseling Islami Di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara
Siregar, Syukur Madani · 2019
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTEGRATIF TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR
NURHAYATI HASIBUAN · 2018
PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BIMBINGAN KONSELING TERHADAP MINAT SISWA MENGIKUTI LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 03 KOTA PEKANBARU
NURFIA GUSTIN · 2017
PENGARUH MENGIKUTI BIMBINGAN KEAGAMAAN DI LUAR KELAS TERHADAP AKHLAK SISWA MADRASAH TSANAWIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH BATU BELAH KECAMATAN KAMPARKABUPATEN KAMPAR
Desmita Indriani · 2012
PENERAPANMODELPEMBELAJARANADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELASVIII1 MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR
ANDI SAPUTRA · 2012