Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Meningkatkan Harga Diri Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Singkil

Abstrak / Ringkasan

Jenis penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research) berupa penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Adapun informan dalam penelitian ini terbagi menjadi dua yaitu informan kunci dan informan non kunci. Teknik pengumpulan data ini menggunakan alat pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Sedangkan analisis data dari hasil penelitian ini, dilakukan berdasarkan analisis deskriptif,
Analisis tersebut terdiri dari tiga alur analisis yang berinteraksi yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. 1. Dalam penelitian ini yang menjadi rumusan masalah adalah 1 Mengapa kondisi harga diri siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Singkil?, 2. Apa saja peran guru Bimbingan Konseling dalam meningkatkan harga diri siswa melalui bimbingan kelompok di Madrasah Tsanawiyah Negeri Singkil?, 3. Bagaimana pelaksanaan guru Bimbingan Konseling dalam melaksanakan Layanan Bimbingan Kelompok ?
Layanan bimbingan kelompok penting dilaksanakan disekolah karena sesuai dengan berbagai kebutuhan siswa sendiri seperti mengembangkan dan mendorong harga diri siswa. Sesuai dengan tujuan layanan bimbingan kelompok yakni mendorong siswa agar memiliki keberanian menyampaikan pendapatnya yang kemudian menghantarkan siswa mencapai keberhasilan belajar.


Kata Kunci : Guru BK, Harga Diri Siswa, Bimbingan Kelompok.

Topik Terkait

Sitasi