RESEPSI NOVEL-NOVEL TERJEMAHAN MUTAKHIR BERLATAR EROPA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN PLURALISME
Dian, Swandayani; Nurhadi, -; Wiyatmi, -; Ari, Nurhayati · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
RESEPSI NOVEL-NOVEL TERJEMAHAN MUTAKHIR
BERLATAR EROPA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM
PEMBELAJARAN PLURALISME
INTISARI
Resepsi Novel-Novel Terjemahan Mutakhir Berlatar Eropa dan Implementasinya dalam
Pembelajaran Pluralisme
Pada tahun ketiga ini diperoleh sejumlah temuan atau kesimpulan penelitian
sebagai berikut. Pertama, materi-materi berupa resensi terhadap novel-novel mutakhir
berlatar Eropa yang dimuat dalam sejumlah media massa Indonesia itu dapat
dikembangkan menjadi materi pembelajaran dalam bentuk modul. Tidak hanya itu,
bagian dari modul ini juga dilengkapi sejumlah artikel sejenis yang dijadikan lampiran
guna dijadikan materi pengayaan atas topik ini. Modul ini sendiri bukanlah materi utama
dalam pembelajaran Apresiasi Budaya melainkan sebagai materi pengayaan atas mata
kuliah Apresiasi Budaya, khususnya dalam memperkenalkan budaya Eropa. Pengenalan
lewat modul ini bisa menjadi jembatan untuk lebih mengenal Eropa, sebagai suatu bentuk
pengembangan sikap multikultural atau sikap pluralistik terhadap Eropa atau budaya
Eropa.
Kedua, berdasarkan hasil diskusi dan masukan lewat focus group discussion
(FGD) dosen-dosen FBS UNY pengampu mata kuliah Apresiasi Budaya, diperoleh sejumlah
perbaikan terhadap tampilan, tata tulis, maupun isi materi modul tersebut. Lewat forum
FGD inilah kemudian dihasilkan modul akhir yang diajukan kepada penerbit Kanwa
Publisher, Yogyakarta untuk proses penerbitannya.
Ketiga, salah satu bagian materi modul ini pernah diujicobakan di salah satu kelas
di Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNY. Materi dari resensi novel Foucault’s
Pendulum karya Umberto Eco ini setidaknya mengenalkan mahasiswa terhadap salah satu
sisi budaya Eropa yang tercermin dalam materi kedelapan modul tersebut. Memang
belum semua aspek dari modul tersebut diaplikasikan secara maksimal. Meski demikian,
pengenalan terhadap aspek budaya Eropa setidaknya bisa dilakukan.
Keempat, hasil sosialisasi dari penelitian ini berupa sosialisasi atas modul
Mengenal Eropa Melalui Novel-novel Mutakhir kepada kalangan akademisi dilakukan
dengan dua cara. Cara yang pertama berupa sosialisasi modul ini kepada para dosen
pengampu mata kuliah Apresiasi Budaya di kalangan Fakultas Bahasa dan Seni UNY.
Cara kedua yaitu dengan mengirimkan modul tersebut ke sejumlah perpustakaan
universitas atau instansi yang terkait dengan topik penelitian ini, yaitu kepada universitas
yang memiliki jurusan atau program studi terkait dengan negara-negara Eropa.
Pengiriman modul ini didistribusikan yang pertama kepada sejumlah universitas atau
instansi di wilayah Yogyakarta dan yang kedua di luar Yogyakarta di Pulau Jawa. Lewat
sosialisasi modul inilah diharapkan dapat memberikan kontribusi atau pengembangan
sikap multikultur atau sikap pluralistik terhadap budaya Eropa sebagai sang dominan,
yang seringkali dioposisikan dengan kutub lain, sang subordinat (Indonesia).
Kata-kata kunci: novel mutakhir, latar Eropa, resepsi, pembelajaran, pluralisme
Topik Terkait
Referensi Serupa
RESEPSI NOVEL-NOVEL MUTAKHIR BERLATAR EROPA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN PLURALISME
Dian, Swandayani; Wiyatmi, Wiyatmi; Ari, Nurhayati, S.S., M.Hum.; Nurhadi, -
RESEPSI NOVEL-NOVEL MUTAKHIR BERLATAR EROPA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN PLURALISME
Dian, Swandayani; Wiyatmi, Wiyatmi; Ari, Nurhayati, S.S., M.Hum.; Nurhadi, -
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Kenampakan Alam Dan Keragaman Sosial Budaya Melalui Model Pembelajaran Thalking Stick Pada Siswa Kelas IV MIS Musa?adhatul Iman Di Desa Sei Jawi-Jawi Kecamatan Sei Kepayang Barat Kabupaten Asahan
Yanti, Sarida
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Kenampakan Alam Dan Keragaman Sosial Budaya Melalui Model Pembelajaran Thalking Stick Pada Siswa Kelas IV MIS Musa?adhatul Iman Di Desa Sei Jawi-Jawi Kecamatan Sei Kepayang Barat Kabupaten Asahan
Yanti, Sarida
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Keragaman Sosial Dan Budaya Di Indonesia Melalui Strategi Pembelajaran Index Card Match Kelas IV Di MIN 3 Kota Medan Jalan Pembangunan 1 Kecamatan Medan Timur Kota Medan
Wahyuni, Eka
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Spasial Visual Flash Card Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Dinasti Umayyah Kelas VII MTs Al-Jam’iyatul
Harahap, Maya Sari
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Keragaman Sosial Dan Budaya Di Indonesia Melalui Strategi Pembelajaran Index Card Match Kelas IV Di MIN 3 Kota Medan Jalan Pembangunan 1 Kecamatan Medan Timur Kota Medan
Wahyuni, Eka
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Spasial Visual Flash Card Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Dinasti Umayyah Kelas VII MTs Al-Jam’iyatul
Harahap, Maya Sari
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Materi Keanekaragaman Suku Bangsa Dan Budaya Model Pembelajaran TPS (Think Pair Dan Share ) Di Kelas IV Muhammadiyah 28 Kel. Pulo Brayan Darat II Medan Tahun Ajaran 2018/2019
Rafi, Achmad
DESAIN E-MODUL INTERAKTIF INDEPENDENT LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTs AMANATUL HUDA SURYA INDAH
NUR AZIZAH, -Cicah
PENGEMBANGAN MODUL TOPENG ETNIK NUSANTARA SEBAGAI SUPLEMEN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA KURIKULUM 2013
Martono, M. Pd.; Drs. Iswahyudi, M.Hum; Aran, Handoko
PENGEMBANGAN MODUL TOPENG ETNIK NUSANTARA SEBAGAI SUPLEMEN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA KURIKULUM 2013
Martono, M. Pd.; Iswahyudi, Baktio Nur; Aran, Handoko
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
RESEPSI NOVEL-NOVEL MUTAKHIR BERLATAR EROPA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN PLURALISME
Dian, Swandayani; Wiyatmi, Wiyatmi; Ari, Nurhayati, S.S., M.Hum.; Nurhadi, - · 2013
RESEPSI NOVEL-NOVEL MUTAKHIR BERLATAR EROPA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN PLURALISME
Dian, Swandayani; Wiyatmi, Wiyatmi; Ari, Nurhayati, S.S., M.Hum.; Nurhadi, - · 2013
PENGEMBANGAN MODUL TOPENG ETNIK NUSANTARA SEBAGAI SUPLEMEN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA KURIKULUM 2013
Martono, M. Pd.; Drs. Iswahyudi, M.Hum; Aran, Handoko · 2016
PENGEMBANGAN MODUL TOPENG ETNIK NUSANTARA SEBAGAI SUPLEMEN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA KURIKULUM 2013
Martono, M. Pd.; Iswahyudi, Baktio Nur; Aran, Handoko · 2015
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPS DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA TEMA KERAGAMAN SOSIAL BUDAYA INDONESIA UNTUK SISWA SMP KELAS VII
Khairunnisa, . · 2015
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN MATERI BUDAYA HIDUP SEHAT UNTUK SISWA SMA KELAS XI
Fajar, Hidayat · 2016
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MULTIMEDIA DASAR UNTUK MATERI ALIR PROSES PRODUKSI PRODUK MULTIMEDIA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA DI SMK MUH 1 SLEMAN
Ariani, Nanik Woro · 2016
PENGARUH PENGGUNAAN MODUL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN MATERI PEMBELAJARAN TEORI MATA PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA DI SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI
Leila Fajrie, A. N. F. A. · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
RESEPSI NOVEL-NOVEL MUTAKHIR BERLATAR EROPA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN PLURALISME
Dian, Swandayani; Wiyatmi, Wiyatmi; Ari, Nurhayati, S.S., M.Hum.; Nurhadi, - · 2013
RESEPSI NOVEL-NOVEL MUTAKHIR BERLATAR EROPA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN PLURALISME
Dian, Swandayani; Wiyatmi, Wiyatmi; Ari, Nurhayati, S.S., M.Hum.; Nurhadi, - · 2013
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Kenampakan Alam Dan Keragaman Sosial Budaya Melalui Model Pembelajaran Thalking Stick Pada Siswa Kelas IV MIS Musa?adhatul Iman Di Desa Sei Jawi-Jawi Kecamatan Sei Kepayang Barat Kabupaten Asahan
Yanti, Sarida · 2019
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Kenampakan Alam Dan Keragaman Sosial Budaya Melalui Model Pembelajaran Thalking Stick Pada Siswa Kelas IV MIS Musa?adhatul Iman Di Desa Sei Jawi-Jawi Kecamatan Sei Kepayang Barat Kabupaten Asahan
Yanti, Sarida · 2019
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Keragaman Sosial Dan Budaya Di Indonesia Melalui Strategi Pembelajaran Index Card Match Kelas IV Di MIN 3 Kota Medan Jalan Pembangunan 1 Kecamatan Medan Timur Kota Medan
Wahyuni, Eka · 2020
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Spasial Visual Flash Card Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Dinasti Umayyah Kelas VII MTs Al-Jam’iyatul
Harahap, Maya Sari · 2020
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Keragaman Sosial Dan Budaya Di Indonesia Melalui Strategi Pembelajaran Index Card Match Kelas IV Di MIN 3 Kota Medan Jalan Pembangunan 1 Kecamatan Medan Timur Kota Medan
Wahyuni, Eka · 2020
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Spasial Visual Flash Card Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Dinasti Umayyah Kelas VII MTs Al-Jam’iyatul
Harahap, Maya Sari · 2020