HUBUNGAN PEMAHAMAN MATERI SHALAT BERJAMA’AHDENGAN PELAKSANAAN SHALAT BERJAMA’AH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DARUL QUR’AN KUBANG RAYA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemahaman siswa tentang materi
shalat berjama’ah sudah baik namun belum diikuti dengan pelaksanaan shalat
berjama’ah yang baik. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu pemahaman
materi shalat berjama’ah(variabel bebas) dan pelaksanaan shalat berjama’ah siswa
(variabel terikat). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan
pemahaman materi shalat berjama’ah dengan pelaksanaan shalat berjama’ah siswa
Madrasah Tsanawiyah Darul Qur’an Kubang Raya. Jenis penelitian adalah
penelitian korelasi. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII dan VIII berjumlah
128 orang, sedangkan sampelnya sebesar 50 % dengan jumlah 64 orang. Teknik
pengambilan sampel menggunakan stratified propotional random sampling.
Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan angket. Sedangkan teknik
analisis datanya menggunakan korelasi product moment. Perhitungan data
menggunakan program SPSS Versi 17.0 for windows. Berdasarkan analisis data
diperoleh bahwa ada hubungan yang signifikan antara pemahaman materi shalat
berjama’ah dengan pelaksanaan shalat berjama’ah siswa Madrasah Tsanawiyah
Darul Qur’an Kubang Raya. Berdasarkan analisis diperoleh koefisien korelasi
sebesar 0,383 dengan nilai probabilitas 0,002, nilai p < 0,05, maka Ha diterima
dan Ho ditolak. Besarnya sumbangan variabel X terhadap Y adalah 14,7 % dan
sisanya 85,3 % dipengaruhi oleh variabel lain. Hal ini mengandung arti bahwa
semakin baik pemahaman materi shalat berjama’ah maka semakin baik pula
pelaksanaan shalat berjama’ah siswa Madrasah Tsanawiyah Darul Qur’an Kubang
Raya

Topik Terkait

Sitasi