PENGARUH KERJASAMA GURU FIKIH DENGAN ORANGTUA TERHADAP PELAKSANAAN IBADAH SHALAT FARDU SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA TARBIYAH ISLAMIYAH BUKIT RANAH KECEMATAN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pemikiran bahwa kerjasama guru
Fikih dengan orangtua mempengaruhi pelaksanaan ibadah shalat fardu siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kerjasama guru Fikih dengan
orangtua terhadap pelaksanaan ibadah shalat fardu siswa di Madrasah Tsanawiyah
Swasta Tarbiyah Islamiyah Bukit Ranah Kecamatan Kampar. Dalam penelitian ini
yang menjadi subjek adalah guru, orangtua dan siswa. Sedangkan yang menjadi
objeknya adalah kerjasama guru Fikih dengan orang tua siswa. Populasi penelitian
adalah guru, orang tua dan siswa yang berjumlah 64 orang. Sedangkan Sampelnya
64 orang siswa dan 2 orang guru Jadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 66
orang. Data penulis kumpulkan dengan menggunakan angket. Untuk menganalisis
data dalam penelitian ini menggunakan metode statistik, karena data yang akan
dianalisis bersifat pengaruh atau korelasi yang melibatkan dua variasi maka
menggunakan rumus ”Koefisien Kontigensi”. Untuk mengetahui besarnya
pengaruh variabel kerjasama terhadap pelaksanaan. Berdasarkan penyajian dan
analisis data, maka dapat disimpulkan 1) Kerjasama guru Fikih dengan
orangtua di Madrasah Tsanawiyah Swasta Tarbiyah Islamiyah Bukit Ranah
Kecamatan Kampar berada pada kategori “sangat tinggi” dengan persentase
83,05%. 2) Pelaksanaan ibadah shalat fardu siswa berada pada kategori “sangat
tinggi” dengan persentase 87,58%. 3) Ada pengaruh yang signifikan kerjasama
guru Fikih dengan orangtua terhadap pelaksanaan ibadah shalat fardu siswa di
Madrasah Tsanawiyah Swasta Tarbiyah Islamiyah Bukit Ranah Kecamatan
Kampar. Dan Selanjutnya hasil analisis diperoleh harga Phi ( ) 0,754041
dikonsultasikan dengan tabel “r” product moment pada taraf signifikan 5%
(0,302) dan 1% (0,232), ternyata harga phi adalah 0,754041 lebih besar dari pada
“r” tabel product moment pada taraf signifikan 5% dan 1%, maka hal ini
diputuskan bahwa Ha (hipotesa alternatif) diterima dan Ho (hipotesa nihil) ditolak.
Mengacu pada tabel interpretasi dari nilai r product moment, dapat disimpulkan
bahwa 0,754041 terletak diantara 0,70 – 0,90 yang berarti korelasi kerjasama guru
Fikih dengan orang tua terhadap pelaksanan ibadah shalat fardu siswa terletak
pada tingkat kuat. Kemudian, berdasarkan perhitungan nilai koefisien determinasi,
dapat disimpulkan bahwa kontribusi kerjasama guru Fikih dengan orang tua
terhadap pelaksanan ibadah sahalat fardu siswa adalah 56 %. Sedangkan sisanya,
pelaksanaan ibadah shalat fardu siswa dipengaruhi oleh variabel lain.

Kata Kunci: Kerjasama Guru, Orangtua, Pelaksanaan, Shalat Fardu

Topik Terkait

Sitasi