REPOSITORY Umumindonesia2013

PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TERHADAP MUSIK KERONCONG

Hidayati, Wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa Jurusan Pendidikan Seni Musik Universitas Negeri Yogyakarta terhadap musik keroncong. Berdasarkan hasil pengamatan sementara, hanya sebagian mahasiswa yang tertarik dengan musik keroncong. Pada penelitian ini persepsi diukur melalui 6 indikator yaitu : (1) minat, (2) sikap, (3) apresiasi, (4) motivasi, (5) perhatian, (6) harapan.
Populasi dalam penelitian ini adalah 464 mahasiswa Jurusan Pendidikan Seni Musik Universitas Negeri Yogyakarta yang diambil sampel 194 mahasiswa sebagai sampel dengan menggunakan teknik sampel berstrata. Penelitian ini menggunakan metode survei, dimana peneliti mendeskripsikan data hasil penelitian secara kuantitatif melalui prosentase dan tabel. Pengumpulan data dilakukan dengan membagikan angket kepada responden. Uji coba penelitian menghasilkan 27 butir yang valid dengan rxy antara 0,333 sampai 0,673 dan hasil koefisien reliabilitas sebesar 0,906. Analisis data dilakukan dengan membandingkan antara mean empiris dan mean teoritis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa Jurusan Pendidikan Seni Musik pada umumnya mempunyai persepsi yang positif terhadap musik keroncong. Dari 194 responden, 178 responden (92%) memiliki persepsi positif dan 16 responden (8%) yang memiliki persepsi negatif. Dengan demikian, persepsi mahasiswa Jurusan Pendidikan Seni Musik Universitas Negeri Yogyakarta terhadap musik keroncong dapat dikatakan termasuk dalam kategori baik.

PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TERHADAP MUSIK KERONCONG

Abstrak / Ringkasan

Topik Terkait

Sitasi

Referensi Serupa

UPAYA PENINGKATAN TEKNIK PERNAFASAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH VOKAL 2 KELAS H MENGGUNAKAN MEDIA LILIN DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MINAT MAHASISWA PIM PERKUSI TERHADAP INSTRUMEN MARIMBA DALAM PEMBELAJARAN PIM PERKUSI DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR VOKAL 1 PADA MAHASISWA YANG MENGIKUTI DAN YANG TIDAK MENGIKUTI PROGRAM MATRIKULASI DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KETIDAKLULUSAN MATA KULIAH PRAKTIK INSTRUMEN MAYOR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA ANTARA CARA MENGAJAR DOSEN DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

UPAYA PEMBELAJARAN PRAKTEK INSTRUMEN MAYOR III-VOKAL BERBASISKAN ETUDE DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

UPAYA PEMBELAJARAN PRAKTEK INSTRUMEN MAYOR III-VOKAL BERBASISKAN ETUDE DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI HASIL BELAJAR PIANO DASAR DI JURUSAN SENI MUSIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PERSEPSI MAHASISWA IPS TERHADAP PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI JURUSAN PENDIDIKAN IPS UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKTOR-FAKTOR KESULITAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN PIM 3 VOKAL DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FBS UNY

KORELASI PERSEPSI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR TARI KLANA ALUS SUMYAR MAHASISWA PENDIDIKAN SENI TARI YANG BERASAL DARI LUAR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PERSEPSI GURU PENDIDIKAN SENI MUSIK TENTANG PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI MUSIK) DI SMP NEGERI SE-KOTAMADYA YOGYAKARTA

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA PENINGKATAN TEKNIK PERNAFASAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH VOKAL 2 KELAS H MENGGUNAKAN MEDIA LILIN DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MINAT MAHASISWA PIM PERKUSI TERHADAP INSTRUMEN MARIMBA DALAM PEMBELAJARAN PIM PERKUSI DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR VOKAL 1 PADA MAHASISWA YANG MENGIKUTI DAN YANG TIDAK MENGIKUTI PROGRAM MATRIKULASI DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KETIDAKLULUSAN MATA KULIAH PRAKTIK INSTRUMEN MAYOR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA ANTARA CARA MENGAJAR DOSEN DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

UPAYA PEMBELAJARAN PRAKTEK INSTRUMEN MAYOR III-VOKAL BERBASISKAN ETUDE DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

UPAYA PEMBELAJARAN PRAKTEK INSTRUMEN MAYOR III-VOKAL BERBASISKAN ETUDE DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI HASIL BELAJAR PIANO DASAR DI JURUSAN SENI MUSIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Literatur Terbaru yang Relevan

UPAYA PENINGKATAN TEKNIK PERNAFASAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH VOKAL 2 KELAS H MENGGUNAKAN MEDIA LILIN DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MINAT MAHASISWA PIM PERKUSI TERHADAP INSTRUMEN MARIMBA DALAM PEMBELAJARAN PIM PERKUSI DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR VOKAL 1 PADA MAHASISWA YANG MENGIKUTI DAN YANG TIDAK MENGIKUTI PROGRAM MATRIKULASI DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KETIDAKLULUSAN MATA KULIAH PRAKTIK INSTRUMEN MAYOR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA ANTARA CARA MENGAJAR DOSEN DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

UPAYA PEMBELAJARAN PRAKTEK INSTRUMEN MAYOR III-VOKAL BERBASISKAN ETUDE DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

UPAYA PEMBELAJARAN PRAKTEK INSTRUMEN MAYOR III-VOKAL BERBASISKAN ETUDE DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI HASIL BELAJAR PIANO DASAR DI JURUSAN SENI MUSIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA