PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP AKTIVITAS KEAGAMAAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BURU KABUPATEN KARIMUN
FARIDA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini membahas terdiri dari dua variabel, yaitu Perhatian orang
tua (Variabel X) dan Aktivitas keagamaan (Variabel Y). Studi ini untuk
menjawab permasalahan 1) Bagaimana perhatian orang tua terhadap siswa di
Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Buru Kabupaten Karimun, 2) Bagaimana
aktivitas keagamaan siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Buru Kabupaten
Karimun, 3) Apakah ada pengaruh yang signifikan perhatian orang tua terhadap
aktivitas keagamaan siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Buru Kabupaten
Karimun. Penelitian ini mengambil 25% dari jumlah populasi sebesar 203 siswa
untuk dijadikan sampel, yaitu 50 siswa. Jenis penelitian ini adalah korelasi Untuk
menjawab permasalahan pertama dan kedua peneliti menggunakan teknik
deskriptif kuantitatif sedangkan untuk menjawab permasalahan yang ketiga
peneliti menggunakan teknik korelasi product moment dibantu melalui program
SPSS 16.0. adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dalam
bentuk skala likert. Berdasarkan hasil perhitungan pada variabel x (perhatian
orang tua ) adalah 75,39. Hal ini menunjukan bahwa perhatian orang tua
termasuk kategori “Baik”. Yaitu pada interval 61-80. Sedangkan hasil
perhitungan pada variabel y (aktivitas keagamaan siswa di Sekolah Menengah
Atas Negeri 1 Buru Kabupaten) adalah 68,5. Hal ini menunjukkan bahwa
aktivitas keagamaan Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Buru Kabupaten
Karimun termasuk kategori “Baik”, yaitu interval 61-80. Berdasarkan teknik
korelasi product moment dengan dibantu program SPSS 16.0 di peroleh nilai
hitung sebesar 0,851. Pada taraf signifikan 5% = 0,273% dan pada taraf 1% =
0,354%. Besar persentase pengaruh perhatian orang tua terhadap aktivitas
keagamaan siswa sebesar 72,4 %. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat
pengaruh yang signifikan antara perhatian orang tua terhadap aktivitas
keagamaan siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Buru Kabupaten Karimun.
Sehingga dapat dikatakan semakin baik perhatian orang tua, maka semakin baik
pula aktivitas keagamaan siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Buru
Kabupaten Karimun. Sebaliknya semakin buruk perhatian orang tua maka
semakin buruk pula aktivitas keagamaan siswa di Sekolah Menengah Atas
Negeri 1 Buru Kabupaten Karimun
Referensi Serupa
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 1 SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Yenni Rosli Yanti
PENGARUH PENERAPAN METODE PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (PQ4R) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 UKUI KABUPATEN PELALAWAN
Suparidah
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSONS TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU
Reza Yulia
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN READING FOR MEANING TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PANGKALAN KURAS KECAMATAN PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN
Minarti
PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN GURU TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATASNEGERI 12 PEKANBARU
Aristia Jefri
AKTIVITAS GURU DALAM MENUMBUHKEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI I KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Tria Mersi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUCTURED DYADIC METHODS TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 13 PEKANBARU
Husnatul Mardiah, -
Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru
CICI NADIA, -
HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIO EKONOMI ORANG TUA DAN MINAT SISWA MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
IIN DAHLIANI
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANGTUA TERHADAP PERILAKU KONSUMEN SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BENGKALIS
FITRI MARYATI
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
Fitra Dara Hasna
HUBUNGAN ANTARA PENDAPATAN ORANGTUA DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Devi Hendri Yani
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 1 SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Yenni Rosli Yanti · 2013
PENGARUH PENERAPAN METODE PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (PQ4R) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 UKUI KABUPATEN PELALAWAN
Suparidah · 2016
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSONS TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU
Reza Yulia · 2016
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN READING FOR MEANING TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PANGKALAN KURAS KECAMATAN PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN
Minarti · 2016
PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN GURU TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATASNEGERI 12 PEKANBARU
Aristia Jefri · 2014
AKTIVITAS GURU DALAM MENUMBUHKEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI I KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Tria Mersi · 2013
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUCTURED DYADIC METHODS TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 13 PEKANBARU
Husnatul Mardiah, - · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru
CICI NADIA, - · 2019
Literatur Terbaru yang Relevan
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 1 SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Yenni Rosli Yanti · 2013
PENGARUH PENERAPAN METODE PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (PQ4R) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 UKUI KABUPATEN PELALAWAN
Suparidah · 2016
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSONS TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU
Reza Yulia · 2016
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN READING FOR MEANING TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PANGKALAN KURAS KECAMATAN PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN
Minarti · 2016
PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN GURU TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATASNEGERI 12 PEKANBARU
Aristia Jefri · 2014
AKTIVITAS GURU DALAM MENUMBUHKEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI I KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Tria Mersi · 2013
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUCTURED DYADIC METHODS TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 13 PEKANBARU
Husnatul Mardiah, - · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru
CICI NADIA, - · 2019