PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)SEBAGAI UPAYA PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X SEMESTER II KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2014/2015 DI SMA NEGERI 1 PAKEM
Lestari, Dyah Ayu Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan sebagai upaya mencapai kompetensi dasar sosiologi yang terdapat dalam Kurikulum 2013 serta meningkatkan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning) sebagai upaya pencapaian kompetensi dasar dalam pembelajaran sosiologi kelas X semester II Kurikulum 2013. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Pakem, Sleman, Yogyakarta. Sekolah ini dipilih karena merupakan salah satu sekolah percontohan yang masih menerapkan Kurikulum 2013.
Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket, catatan harian, dan non tes (proyek). Subyek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X IIS 2 SMA Negeri 1 Pakem yang berjumlah 31 orang. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Analisis data kualitatif digunakan untuk melihat aktivitas peserta didik dalam pembelajaran dan informasi lain yang berbentuk kalimat. Sedangkan analisis data kuantitatif digunakan untuk mencari nilai rerata dan persentase keberhasilan belajar.
Hasil penelitian ini adalah (1) tercapainya kompetensi dasar yang ditandai dengan meningkatnya penguasaan peserta didik terhadap materi pelajaran dilihat dari skor rata-rata proyek peserta didik pada siklus I sebesar 75 meningkat menjadi 86 pada siklus II; (2) meningkatnya aktivitas peserta didik dalam pembelajaran menggunakan metode berbasis proyek dari siklus 1 sebesar 75% menjadi 81% pada siklus II yang meliputi kerjasama, perhatian, partisipasi dan presentasi; (3) respon peserta didik terkait penerapan metode berbasis proyek tergolong sangat baik; (4) peserta didik mampu bekerja sama dalam kelompok untuk membuat perencanaan penelitian, melaksanakan penelitian dan membuat laporan hasil penelitian sosial sederhana serta mempresentasikannya. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti lain disarankan untuk menerapkan metode pembelajaran berbasis proyek pada materi pokok sosiologi yang lain.
Kata Kunci: metode pembelajaran berbasis proyek, kompetensi dasar sosiologi kurikulum 2013
Topik Terkait
Referensi Serupa
Keefektifan Pendekatan Saintifik Dengan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Motivasi Berprestasi dan Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di MAN 2 Mataram
Apriawan, Andika
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5 UNTUK SMK KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA KOMPETENSI DASAR MENGURAIKAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
Nurul Anggraeni, Nurul
Pengaruh Metode Pembelajaran Group Investigation Berbasis Scientific terhadap Pencapaian Tingkat Berpikir Kritis dan Kompetensi Dasar Teknologi Menjahit di SMK N 1 Sewon.
Istanti, Hanifah Nur
Pengembangan Model Penilaian Autentik Berbasis Proyek Sesuai Kurikulum 2013 untuk Mencapai Kompetensi Fisika Peserta Didik SMK
Sudrajat, Imam
Pengembangan Perangkat Pembelajaran pada Materi Pecahan Tema 3 Berbasis Teori Bruner dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Prestasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SD Labschool Unesa
Wijayanti, Lina
IMPLEMENTASI METODE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI AKADEMIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XE SMA NEGERI 1 DEPOK TAHUN AJARAN 2012/2013
Oktiyani, Roro
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI BUMIJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Mudmainah, Siti
Pengembangan Blog sebagai Media dalam Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Keterampilan Kerja Sama Peserta Didik Kelas X MAN Yogyakarta III
Latifah, Eni
PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PENGAJARAN LANGSUNG TERHADAP KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF DI SMK N 3 YOGYAKARTA
Yoga, Prayogi
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik-Integratif pada Tema Pengalamanku Berbasis Sosiokultural bagi Peserta Didik Kelas 1 Sekolah Dasar Negeri Serayu
Erviana, Vera Yuli
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Keterampilan Ilmiah dan Hasil Belajar Fisika Aspek Kognitif Peserta Didik pada Materi Suhu dan Kalor
Labiiq, Aisyah Ummu
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik-Integratif pada Cita-citaku Berbasis Sosiokultural bagi Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pujokusuman 1
Arifin, Slamet
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Keefektifan Pendekatan Saintifik Dengan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Motivasi Berprestasi dan Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di MAN 2 Mataram
Apriawan, Andika · 2015
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5 UNTUK SMK KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA KOMPETENSI DASAR MENGURAIKAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
Nurul Anggraeni, Nurul · 2015
Pengaruh Metode Pembelajaran Group Investigation Berbasis Scientific terhadap Pencapaian Tingkat Berpikir Kritis dan Kompetensi Dasar Teknologi Menjahit di SMK N 1 Sewon.
Istanti, Hanifah Nur · 2017
Pengembangan Model Penilaian Autentik Berbasis Proyek Sesuai Kurikulum 2013 untuk Mencapai Kompetensi Fisika Peserta Didik SMK
Sudrajat, Imam · 2015
Pengembangan Perangkat Pembelajaran pada Materi Pecahan Tema 3 Berbasis Teori Bruner dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Prestasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SD Labschool Unesa
Wijayanti, Lina · 2015
IMPLEMENTASI METODE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI AKADEMIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XE SMA NEGERI 1 DEPOK TAHUN AJARAN 2012/2013
Oktiyani, Roro · 2013
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI BUMIJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Mudmainah, Siti · 2016
Pengembangan Blog sebagai Media dalam Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Keterampilan Kerja Sama Peserta Didik Kelas X MAN Yogyakarta III
Latifah, Eni · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
Keefektifan Pendekatan Saintifik Dengan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Motivasi Berprestasi dan Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di MAN 2 Mataram
Apriawan, Andika · 2015
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5 UNTUK SMK KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA KOMPETENSI DASAR MENGURAIKAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
Nurul Anggraeni, Nurul · 2015
Pengaruh Metode Pembelajaran Group Investigation Berbasis Scientific terhadap Pencapaian Tingkat Berpikir Kritis dan Kompetensi Dasar Teknologi Menjahit di SMK N 1 Sewon.
Istanti, Hanifah Nur · 2017
Pengembangan Model Penilaian Autentik Berbasis Proyek Sesuai Kurikulum 2013 untuk Mencapai Kompetensi Fisika Peserta Didik SMK
Sudrajat, Imam · 2015
Pengembangan Perangkat Pembelajaran pada Materi Pecahan Tema 3 Berbasis Teori Bruner dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Prestasi Belajar Peserta Didik di Kelas IV SD Labschool Unesa
Wijayanti, Lina · 2015
IMPLEMENTASI METODE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI AKADEMIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XE SMA NEGERI 1 DEPOK TAHUN AJARAN 2012/2013
Oktiyani, Roro · 2013
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI BUMIJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Mudmainah, Siti · 2016
Pengembangan Blog sebagai Media dalam Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Keterampilan Kerja Sama Peserta Didik Kelas X MAN Yogyakarta III
Latifah, Eni · 2015