PENGARUH PEMAHAMAN MATERI ADAB MAKAN DAN MINUM TERHADAP POLA HIDUP SEHAT SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA RUSQAH PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu pemahaman materi adab

makan dan minum sebagai variabel X (variable bebas/independen) dan pola hidup
sehat siswa di sekolah sebagai variable Y (variable terikat/dependen). Rumusan
masalah dalam penelitian ini ialah, apakah ada pengaruh yang signifikan antara
tingkat pemahaman materi adab makan dan minum terhadap pola hidup sehat
siswa di Sekolah Menengah Pertama Rusqah Pekanbaru. Subjek dalam penelitian
ini seluruh siswa-siswi kelas IX Sekolah Menengah Pertama Rusqah Pekanbaru.
Sedangkan objek penelitian ini adalah pemahaman materi adab makan dan minum
terhadap pola hidup sehat siswa di Sekolah Menengah Pertama Rusqah
Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX Sekolah
Menengah Pertama Rusqah Pekanbaru sebanyak 83 orang dengan jumlah siswa
yang beragama Islam sebanyak 61 orang. Penarikan sampel menggunakan
Sampling Jenuh. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 61 orang. Pengumpulan
data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes, angket, observasi, dan
dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan korelasi product
moment. Perhitungan data dilakukan dengan bantuan aplikasi SPSS 16.00. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara pengaruh
tingkat pemahaman materi adan makan dan minum terhadap pola hidup sehat
siswa di Sekolah Menengah Pertama Rusqah Pekanbaru, hal ini dapat dilihat dari
hasil analisis data diperoleh nilai rxy sebesar 0,637 dan nilai rtabel pada taraf
signifikan 5% sebesar 0,250 dan pada taraf signifikan 1% sebesar 0,325. Ini
berarti rxy = 0,637 lebih besar dari rtabel baik pada taraf signifikan 5% = 0,250
maupun 1% = 0,325 atau 0,250 < 0,637 > 0,325. Berdasarkan penyajian data,
diperoleh hasil bahwa hipotesis alternatif (Ha) yang diajukan dalam penelitian ini
diterima dan hipotesis Nihil (H0) ditolak yang mana korelasinya berada pada taraf
cukup. Sedangkan koefisien determinasinya sebesar 0,405. Kontribusi pengaruh
tingkat pemahaman materi adab makan dan minum terhadap pola hidup sehat
siswa sebesar 40,5% selebihnya ditentukan variabel lain.


Kata Kunci: Pemahaman Materi Adab Makan dan Minum, Pola Hidup Sehat

Topik Terkait

Sitasi