REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN TES KREATIVITAS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 YOGYAKARTA DALAM MEMAANFAATKAN BOLA, CONES, DAN SIMPAI

Ibnu Dwi Prasetyo, Dwi Prasetyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes kreativitas bagi
siswa Sekolah Menengah Pertama dalam memanfaatkan bola, cones ,dan simpai dengan
sasaran yang dituju adalah ranah psikomotorik.
Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan
(Research and Development). Subjek penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah
Pertama Negeri 6 Yogyakarta yang berjumlah 35 siswa, dibagi dua untuk uji kejenuhan
15 siswa dan uji reliabilitas berjumlah 20 siswa. Item instrumen tes kreativitas ini
meliputi tes dalam memanfaatkan bola, cones, dan simpai serta kombinasi ketiga alat.
Hasil penelitian telah tersusun instrumen tes kreativitas siswa Sekolah Menegah
Pertama dalam memanfaatkan bola, cones, dan simpai dengan petunjuk pelaksanaan dan
cara penilaian. Uji reliabilitas menggunakan metode test re-test menggunakan
perhitungan rumus product moment, sehingga hasil tes I dan tes II dikorelasikan
menghasilkan sebesar 0,955, sehingga dikonsultasikan pada tabel product moment
dengan taraf kesalahan 0,05 diperoleh 0,444, karena hasil r hitung > dari r tabel
(0,955>0,444) maka instrumen tersebut reliabel. Uji validitas menggunakan judgement
experts (ahli) dan perhitungan validitas menggunakan part whole. Hasil uji validitas
menggunakan judgement experts (ahli) ini berbentuk revisi sehingga menghasilkan
instrumen tes yang valid dan sempurna. Hasil perhitungan validitas part whole korelasi
antara nilai item tes dengan skor total Tes I maupun Tes II menghasilkan sebesar
>0,80(kriteria nilai interprestasi terhadap koefisien korelasi), sehingga instrumen tes
tersebut mempunyai tingkat validitas yang sangat kuat

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2012

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA YPPI TUALANG KABUPATEN SIAK

Dewi Kurniawati

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGEMBANGAN TES KREATIVITAS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 YOGYAKARTA DALAM MEMAANFAATKAN BOLA, CONES, DAN SIMPAI

Ibnu Dwi , Prasetyo

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGEMBANGAN TES KREATIVITAS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 YOGYAKARTA DALAM MEMAANFAATKAN BOLA, CONES, DAN SIMPAI

Ibnu Dwi Prasetyo

99% mirip
REPOSITORY2011

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BARIS BARIS KOSONG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PROSES PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 TAMBANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Mustamir

99% mirip
REPOSITORY2016

KREATIVITAS MEMAINKAN BOLA DAN SIMPAI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DIPONEGORO SEMBEGO MAGUWOHARJO DEPOK SLEMAN

Hania

99% mirip
REPOSITORY2016

TINGKAT KREATIVITAS SISWA DAN SISWI DALAM MENGGUNAKAN BOLA DAN SIMPAI DI SMP NEGERI 1 KRETEK KABUPATEN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Yanu Irawan

99% mirip
REPOSITORY2012

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN STRATEGI KONTEKSTUAL (CTL) DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAR EL HIKMAH PEKANABARU

Yulia Wirningsih

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGUNGKAPAN HASIL LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL (Study Kasus terhadap Siswa Inferioritas di Sekolah Menengah Pertama Islam AS-Shofa Pekanbaru)

SYIVA PERTIWI OKTIYANTI

99% mirip
REPOSITORY2013

PENGARUH KOMPETENSI SOSIAL GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 25 KOTA PEKANBARU

Handra Yani

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGARUH PERSEPSI DAN MINAT SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TERPADU KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 PAGARANTAPAH DARUSSALAM KABUPATEN ROKAN HULU

Efdiyanti

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGARUH MINAT DAN KESIAPAN MENTAL TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU KELAS VII SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU DAR AL-MA’ARIF PEKANBARU

Indah Yuliana

99% mirip
REPOSITORY2011

PENERAPAN STRATEGI DIRECT INSTRUCTION DENGAN PENDEKATAN TEAM ASISSTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII (DELAPAN) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Meti Amelia

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan