IDENTIFIKASI SIKAP SOSIAL SISWA KELAS V SD
lestari, Nur Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap sosial yang ada pada diri siswa kelas V SD. Fokus penelitian adalah sikap sosial yang ada di kelas V.
Penelitian yang dilakukan merupakan jenis penelitian eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VA SD Negeri Kotagede 1. Objek penelitian adalah sikap sosial siswa. Analisis data melalui reduksi data, display, dan kesimpulan. Uji keabsahan dengan membandingkan data dari berbagai teknik pengambilan data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap sosial yang tampak dalam diri subyek yaitu; 1) sikap siswa menanggapi orang lain; a) berbicara sopan, b) tolong-menolong, c) cinta damai, 2) mementingkan tujuan-tujuan sosial daripada
tujuan pribadi; a) melaksanakan tugas piket, b) menyisihkan uang saku untuk infak, 3) berperilaku sesuai tuntunan sosial; a) tidak terlambat masuk sekolah, b) masuk kelas
ketika bel berbunyi, 4) diterima sebagai anggota kelompok sosial; a) tidak ada yang menjauhi, b) menerima setiap siswa sebagai anggota kelompok, 5) menyukai orang lain dan aktivitas sosial; a) senang mengerjakan tugas kelompok, b) menjenguk siswa atau guru yang sakit. Sedangkan yang kurang tampak adalah; 1) tidak membuat keributan di dalam kelas, 2) tepat waktu mengerjakan tugas, 3) menyukai seluruh
siswa di dalam kelas. Adanya temuan bahwa sikap sosial siswa dipengaruhi oleh: 1) rasa hormat, 2) tanggung jawab, 3) komunikasi, dan 4) aturan.
Kata kunci: sikap sosial, siswa kelas V
Referensi Serupa
Keefektifan Implementasi Pendekatan Scientific dengan Model Problem Based Learning dan Learning Cycle 5E ditinjau dari Ketercapaian Sikap Spiritual, Sikap Sosial, Pengetahuan dan Keterampilan Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar SMP Kelas VIII Semest
Manda, Trysa Gustya
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AWARENESS TRAINING UNTUK MENINGKATKAN SIKAP SOSIAL SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) 014 PASARKEMBANG KECAMATAN KERITANG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Khairul Mustafa, =
PENERAPAN STRATEGI ADVISORY GROUP (KELOMPOK PENASEHAT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 026 BALAM JAYA KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
ABDUL HALIM
PENGEMBANGAN SIKAP SOSIAL SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PAKEM PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VB SD NEGERI MANGIRAN, KECAMATAN SRANDAKAN, KABUPATEN BANTUL
Rufaida, Siska Difki
PENGGUNAAN METODE GROUP TO GROUP EXCHANGE (GGE) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN SIKAP PEDULI SOSIAL PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 3 PENGASIH KULON PROGO
Restu, Wijayanto
Perbedaan Sikap Sosial dan Prestasi Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar yang Mengalami dengan yang Tidak Mengalami Pembelajaran E-Learning di Kota Yogyakarta Tahun Pelajaran 2011/ 2012
Putro, Ahmad Agung Yuwono
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBERIAN TUGAS DALAM KELOMPOK KECIL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SD N JLABAN KULON PROGO
Purbowiseso, Kholifatulloh
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 068 KOTO PERAMBAHAN KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR
Lismawarni
ENGARUH INTERAKSI TEMAN SEBAYA DALAM KONSELING KELOMPOK TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
DESY EKA SARI
upaya meningkatkan hasil pembelajaran lari jarak pendek melalui permainan pada siswa kelas 5 sd negeri jatiluhur IV kota bekasi
Jaelana, Jaelana
PENERAPAN STRATEGI TUGAS MINI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 019 LUBUK AGUNG KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
SITI AMINAH, 11218202694
MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI TEKNIK ROUND CLUB ( KELILING KELOMPOK) DI KELAS V SEKOLAH DASAR 064 PEKANBARU
Mawaddah Fajrina
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Keefektifan Implementasi Pendekatan Scientific dengan Model Problem Based Learning dan Learning Cycle 5E ditinjau dari Ketercapaian Sikap Spiritual, Sikap Sosial, Pengetahuan dan Keterampilan Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar SMP Kelas VIII Semest
Manda, Trysa Gustya · 2015
PENGEMBANGAN SIKAP SOSIAL SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PAKEM PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VB SD NEGERI MANGIRAN, KECAMATAN SRANDAKAN, KABUPATEN BANTUL
Rufaida, Siska Difki · 2015
PENGGUNAAN METODE GROUP TO GROUP EXCHANGE (GGE) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN SIKAP PEDULI SOSIAL PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 3 PENGASIH KULON PROGO
Restu, Wijayanto · 2014
Perbedaan Sikap Sosial dan Prestasi Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar yang Mengalami dengan yang Tidak Mengalami Pembelajaran E-Learning di Kota Yogyakarta Tahun Pelajaran 2011/ 2012
Putro, Ahmad Agung Yuwono · 2012
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBERIAN TUGAS DALAM KELOMPOK KECIL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SD N JLABAN KULON PROGO
Purbowiseso, Kholifatulloh · 2012
Pengaruh Model Collaborative Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dan Sikap Sosial Siswa Kelas V SD Jarakan Sewon, Bantul
Purwaaktari, Eni · 2015
PERBEDAAN SIKAP SOSIAL ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DAN SISWA YANG TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMP NEGERI 3 SENTOLO
Bagas Sakti Pratama, Bagas · 2012
PENINGKATAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA MELALUI MODEL ACTIVE LEARNING TIPE REALLY GETTING ACQUAINTED DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IVB SDN JIGUDAN KECAMATAN PANDAK
Khasanah, Umi · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
Keefektifan Implementasi Pendekatan Scientific dengan Model Problem Based Learning dan Learning Cycle 5E ditinjau dari Ketercapaian Sikap Spiritual, Sikap Sosial, Pengetahuan dan Keterampilan Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar SMP Kelas VIII Semest
Manda, Trysa Gustya · 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AWARENESS TRAINING UNTUK MENINGKATKAN SIKAP SOSIAL SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) 014 PASARKEMBANG KECAMATAN KERITANG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Khairul Mustafa, = · 2021
PENERAPAN STRATEGI ADVISORY GROUP (KELOMPOK PENASEHAT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 026 BALAM JAYA KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
ABDUL HALIM · 2018
PENGEMBANGAN SIKAP SOSIAL SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PAKEM PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VB SD NEGERI MANGIRAN, KECAMATAN SRANDAKAN, KABUPATEN BANTUL
Rufaida, Siska Difki · 2015
PENGGUNAAN METODE GROUP TO GROUP EXCHANGE (GGE) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN SIKAP PEDULI SOSIAL PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 3 PENGASIH KULON PROGO
Restu, Wijayanto · 2014
Perbedaan Sikap Sosial dan Prestasi Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar yang Mengalami dengan yang Tidak Mengalami Pembelajaran E-Learning di Kota Yogyakarta Tahun Pelajaran 2011/ 2012
Putro, Ahmad Agung Yuwono · 2012
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBERIAN TUGAS DALAM KELOMPOK KECIL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SD N JLABAN KULON PROGO
Purbowiseso, Kholifatulloh · 2012
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 068 KOTO PERAMBAHAN KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR
Lismawarni · 2010