REPOSITORY Umumindonesia2018

KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DALAM MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI SISWA UNTUK MENGHADAPI UJIAN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (UNBK)DI MAN 2 MODEL PEKANBARU

NORA FARIZA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Kurangnya penguasaan materi pembelajaran bagi siswa sebelum mengikuti Ujian
Nasional Bebasis Komputer akan berdampak kepada menurunnya kepercayaan
diri Siswa, maka dalam hal ini sangat dibutuhkan Komunikasi Interpersonal guru
dalam membangun kepercayaan diri siswa. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui bagaimana komunikasi interpersonal Guru Dalam Membangun
Kepercayaan Diri Siswa Untuk Menghadapi UNBK di MAN 2 Model Pekanbaru.
Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Joseph de Vito, dengan
pendekatan aspek humanistik yaitu keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap
positif, dan kesetaraan. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif
kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara
dan dokumentasi. Informan dari penelitian ini adalah guru matapelajaran yang
bersangkutan dalam UNBK dan Siswa kelas XII. Berdasarkan hasil penelitian
dapat disimpulkan bahwa, dalam pelaksanaan komunikasi interpersonal guru
dalam menanamkan kepercayaan diri, guru memotivasi siswa dengan menerapkan
metode tertentu yakni melakukan pendekatan dan berperan sebagai teman bagi
siswa, untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam penguasaan materi
pembelajaran guru melakukan langkah dengan menerapkan metode
pengorganisasian pembelajaran.

Kata kunci: Komunikasi Interpersonal, Kepercayaan Diri

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2018

Peranan Guru Bk Dalam Membangun Kepercayaan Diri Siswa Melalui Bimbingan Kelompok Di Man Lubuk Pakam

Fitriana, Fitriana

99% mirip
REPOSITORY2019

KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA GURU DENGAN SISWA AUTIS DI SLB ( SEKOLAH LUAR BIASA) INSAN MUTIARA PEKANBARU

AGUS SRITINI ALJU, 11543202333

99% mirip
REPOSITORY2019

MODEL KOMUNIKASI VERBAL DAN NON VERBAL GURU DALAM MEMBANGUN ASPEK KREATIVITAS INSTRUKSIONAL SISWA/I DI SEKOLAH LUAR BIASA PELITA HATI JALAN MERPATI SAKTI KECAMATAN TAMPAN PEKANBARU

Mega Handayani, -

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA: KAJIAN PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG

PUJA ARYUNI

99% mirip
REPOSITORY2018

Peranan Guru Bk Dalam Membangun Kepercayaan Diri Siswa Melalui Bimbingan Kelompok Di Man Lubuk Pakam

Fitriana, Fitriana

99% mirip
REPOSITORY2025

PERAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BK DALAM MENGATASI PERMASALAHAN SISWA DI SEKOLAH

Cahyani, Anisa Fitria Dwi

99% mirip
REPOSITORY2021

Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengurangi Kecemasan Berkomunikasi Interpersonal Siswa Terhadap Guru Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Kelas IX Di SMP Muhammadiyah 02 Medan T.A 2019/2020

Ritonga, Siti Ananda Rizki Juliana

99% mirip
REPOSITORY2021

Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengurangi Kecemasan Berkomunikasi Interpersonal Siswa Terhadap Guru Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Kelas IX Di SMP Muhammadiyah 02 Medan T.A 2019/2020

Ritonga, Siti Ananda Rizki Juliana

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU EKONOMI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU

KASMAWANI, 11216200265

99% mirip
REPOSITORY2020

Komunikasi Interpersonal Antara Guru Dengan Siswa Dalam Kegiatan Pembiasaan Pagi Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Pekanbaru

Erwan Satriyo, -

99% mirip
REPOSITORY2014

PERAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM MEMBANGUN HUBUNGAN HARMONIS ANTAR MAHASISWA DI MA’HAD AL-JAMI’AH UIN SUSKA RIAU

Sobri Abdul Malik

99% mirip
REPOSITORY2019

Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Introvert Di SMK Tritech Informatika Medan

Lestari, Ayu

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan