PENGARUH LINGKUNGAN FISIK SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE-KECAMATAN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan rumusan masalah
adalah Apakah terdapat Pengaruh lingkungan fisik sekolah terhadap kinerja guru
Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Menengah Atas Negeri Se-Kecamatan
Kampar? Serta tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Pengaruh lingkungan
fisik sekolah terhadap kinerja guru Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Menengah
Atas Negeri Se-Kecamatan Kampar. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh
guru bidang studi Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri SeKecamatan

Kampar. Sedangkan objek dari penelitian ini adalah pengaruh
lingkungan fisik sekolah terhadap kinerja guru Ilmu Pengetahuan Sosial di
Sekolah Menengah Atas Negeri Se-Kecamatan Kampar. Dan untuk populasinya
adalah seluruh guru bidang studi Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah
Atas Negeri Se-Kecamatan Kampar yang terdapat 2 SMA Negeri dengan jumlah
guru Ilmu Pengetahuan Sosial sebanyak 26 orang. Dengan sampel menggunakan
tekhnik total sampling, yaitu mengambil sampel dengan keseluruhan jumlah
populasi, sehingga sampel penelitian ini adalah sebanyak 26 orang guru Ilmu
Pengetahuan Sosial. Hasil penelitian setelah penulis sajikan, data yang di peroleh
melalui angket, wawancara dan dokumentasi, kemudian dianalisis, maka terjawab
permasalahan yang penulis rumuskan pada bab terdahulu diatas. Berdasarkan
analisa data maka dapat disimpulkan bahwa diperoleh Fhitung sebesar 33,524
sedangkan Ftabel 26 dengan rumus df= n-2 (26-1=25) pada taraf signifikan pada 25
di Ftabel 5% yakni 3,38 sedangkan 1% yakni 5,57, maka dapat dikatakan bahwa F
hitung lebih besar dibandingkan F tabel (33,524>3,38) maka Ha (hipotesa
alternative) diterima dan H0 (hipotesa nol) ditolak dengan besarnya pengaruh
lingkungan fisik sekolah terhadap kinerja guru sebesar 58,3% dan selebihnya
41,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dibahas di dalam penelitian ini.
Dengan demikian variabel X (lingkungan fisik sekolah) berpengaruh terhadap
variable Y (kinerja guru) di Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Menengah
Negeri se-Kecamatan Kampar.

Kata Kunci: Kinerja Guru, Lingkungan Fisik Sekolah

Topik Terkait

Sitasi