KREATIVITAS GURU MATA PELAJARAN FIKIH DALAM PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 KAMPAR KECAMATAN KAMPA KABUPATEN KAMPAR
SUPANDI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimanakah Kreativitas Guru
Mata Pelajaran Fikih Dalam Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4
Kampar Kecamatan Kampa Kabupaten Kampar, dan faktor-faktor yang
mempengaruhinya. Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran Fikih
Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kampar Kecamatan Kampa Kabupaten Kampar,
sedangkan yang menjadi objek dari penelitian ini adalah Kreativitas Guru Mata
Pelajaran Fikih Dalam Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kampar
Kecamatan Kampa Kabupaten Kampar. Populasi penelitian ini adalah seluruh
guru mata pelajaran Fikih yang berjumlah tiga orang. Karena jumlah populasi
dalam penelitian ini sedikit, maka penelitian ini tidak menggunakan sampel.
Penelitian ini disebut penellitian populasi. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini ada tiga, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan
hasil analisis diperoleh kesimpulan bahwa skor Kreativitas Guru Mata Pelajaran
Fikih Dalam Pembelajaran oleh responden I berjumlah 55, responden II berjumlah
54, dan responden III berjumlah 59. Skor secara keseluruhan yaitu responden I, II,
dan III berjumlah 168 dengan presentase 70%. Artinya Kreativitas Guru Mata
Pelajaran Fikih Dalam Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kampar
Kecamatan Kampa Kabupaten Kampar tergolong baik karena 70% berada pada
rentang 61%-80%. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi Kreativitas Guru
Mata Pelajaran Fikih Dalam Pembelajaran adalah latar belakang pendidikan guru,
pelatihan-pelatihan guru, pengalaman mengajar guru dan tersedianya fasilitas
untuk berkreativitas dalam pembelajaran.
Kata Kunci: Kreativitas Guru, Pembelajaran
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSANBULUH RAMPAI SEBERIDA
AINUN BADRIYAH, -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL FALAH PENGALIHAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
NAFIDA NUR SALSABILA, -
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH DESA UTAMA KARYA KECAMATAN KAMPAR KIRI TENGAH KABUPATEN KAMPAR
Nur Hasanah
KEMAMPUAAN GURU MENGGUNAKAN WHATSAPP (WA) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL ISLAM KAMPUNG BARU GUNUNG TOAR KEBUPATEN KUANTAN SINGINGI
RIFKI SEPTIAWAN, -
PENGARUH PENAMPILAN GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP PERHATIAN SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR
INDRIANI PUTRI
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN AL-QURAN HADIS DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR
KURNIAWAN
UPAYA GURU MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN MADRASAH TARBIYAH ISLAMIYAH TANJUNG BERULAK KABUPATEN KAMPAR
ASRIZAL ABD. MALIK, 11111102513
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA DALAM MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL HIDAYAH PEKANBARU
SUR YANITA, 11211200262
Hubungan Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Dengan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas Viii Di Mts Tarbiyah Islamiah Hinai Kiri Kec. Secanggang Kab. Langkat
Dzaki, Khairul Fata
Hubungan Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Dengan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas Viii Di Mts Tarbiyah Islamiah Hinai Kiri Kec. Secanggang Kab. Langkat
Dzaki, Khairul Fata
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU
NURWASILAH SIREGAR, -
STRATEGI GURU FIKIH MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH TANJUNG BELIT KECAMATAN KAMPAR
FITRIANIS
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSANBULUH RAMPAI SEBERIDA
AINUN BADRIYAH, - · 2022
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL FALAH PENGALIHAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
NAFIDA NUR SALSABILA, - · 2022
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH DESA UTAMA KARYA KECAMATAN KAMPAR KIRI TENGAH KABUPATEN KAMPAR
Nur Hasanah · 2010
KEMAMPUAAN GURU MENGGUNAKAN WHATSAPP (WA) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL ISLAM KAMPUNG BARU GUNUNG TOAR KEBUPATEN KUANTAN SINGINGI
RIFKI SEPTIAWAN, - · 2023
PENGARUH PENAMPILAN GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP PERHATIAN SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR
INDRIANI PUTRI · 2018
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN AL-QURAN HADIS DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR
KURNIAWAN · 2018
UPAYA GURU MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN MADRASAH TARBIYAH ISLAMIYAH TANJUNG BERULAK KABUPATEN KAMPAR
ASRIZAL ABD. MALIK, 11111102513 · 2017
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA DALAM MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL HIDAYAH PEKANBARU
SUR YANITA, 11211200262 · 2017
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSANBULUH RAMPAI SEBERIDA
AINUN BADRIYAH, - · 2022
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL FALAH PENGALIHAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
NAFIDA NUR SALSABILA, - · 2022
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH DESA UTAMA KARYA KECAMATAN KAMPAR KIRI TENGAH KABUPATEN KAMPAR
Nur Hasanah · 2010
KEMAMPUAAN GURU MENGGUNAKAN WHATSAPP (WA) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL ISLAM KAMPUNG BARU GUNUNG TOAR KEBUPATEN KUANTAN SINGINGI
RIFKI SEPTIAWAN, - · 2023
PENGARUH PENAMPILAN GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP PERHATIAN SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR
INDRIANI PUTRI · 2018
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN AL-QURAN HADIS DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR
KURNIAWAN · 2018
UPAYA GURU MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN MADRASAH TARBIYAH ISLAMIYAH TANJUNG BERULAK KABUPATEN KAMPAR
ASRIZAL ABD. MALIK, 11111102513 · 2017
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA DALAM MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL HIDAYAH PEKANBARU
SUR YANITA, 11211200262 · 2017