REPOSITORY Umumindonesia2013

EMANFAATAN LABORATORIUM PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 1 BANTUL

Anggi, Perdana · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan 1) Pemanfaatan Laboratorium Pendidikan Pancasila sebagai sumber belajar dalam pembelajaran PKn
di SMP Negeri 1 Bantul. 2) Hambatan-hambatan yang terjadi dari pemanfaatan Laboratorium Pendidikan Pancasila sebagai sumber belajar dalam pembelajaran PKn di SMP Negeri 1 Bantul. 3) Upaya-upaya yang ditempuh untuk mengatasi hambatan-hambatan dari pemanfaatan Laboratorium Pendidikan Pancasila sebagai sumber belajar dalam pembelajaran PKn di SMP Negeri 1 Bantul.
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Bantul pada bulan Mei-Juli 2012.Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan
kualitatif. Subjek penelitian menggunakan teknik purposive. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah 3 guru mata pelajaran PKn dan 9 siswa SMP Negeri 1 Bantul.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi teknik.
Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, kategorisasi data, display data, dan pengambilan kesimpulan.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pemanfaatan Laboratorium Pendidikan Pancasila sebagai sumber belajar dalam pembelajaran PKn masih jarang,dikarenakan guru dan siswa jarang berkunjung ke Laboratorium Pendidikan Pancasila
untuk memanfaatkannya sebagai sumber belajar. 2) Hambatan-hambatan yang terjadi dari pemanfaatan Laboratorium Pendidikan Pancasila sebagai sumber belajar dalam pembelajaran PKn di SMP Negeri 1 Bantul adalah a) kurangnya koleksi jenis sumber belajar miniatur dan diorama, b) minat siswa untuk berkunjung dan memanfaatkan koleksi sumber belajar buku masih rendah. 3) Upaya-upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan-hambatan dari pemanfaatan Laboratorium Pendidikan Pancasila sebagai sumber belajar dalam pembelajaran PKn di SMP Negeri 1 Bantul adalah a)
menambah koleksi jenis sumber belajar berupa miniatur dan diorama, b) memotivasi dan mengajak siswa untuk berkunjung dan memanfaatkan koleksi buku yang tersedia di Laboratorium Pendidikan Pancasila SMP Negeri 1 Bantul.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2015

PENGARUH ASPIRASI SISWA DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015

Arum Zulaekha, Arum

99% mirip
REPOSITORY2015

Kemampuan Guru Dalam Mengimplementasikan Teknologi Informasi Untuk Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Di SMP Negeri Se-Kabupaten Bantul

Larasati, Ici

99% mirip
REPOSITORY2015

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 BANTUL

Koirul Immamah, Murdawandari

99% mirip
REPOSITORY2014

PEMANFAATAN LABORATORIUM IPS-GEOGRAFI UNTUK PEMBELAJARAN GEOGRAFI SMA DI KABUPATEN BANTUL

Fitri Resya, Munawarah

99% mirip
REPOSITORY2014

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Tomy Miftah, Rizky

99% mirip
REPOSITORY2014

PEMANFAATAN FASILITAS LABORATORIUM MENGETIK MANUAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MENGETIK MANUAL KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 KLATEN

Atmaji Danang, Danang

99% mirip
REPOSITORY2013

IMPLEMENTASI MODEL ASSURE DALAM PEMANFAATAN INTERNET UNTUK PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA

Pertiwi, Eka Budi

99% mirip
REPOSITORY2015

Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dengan Pendekatan Saintifik di SMP Negeri 8 Yogyakarta

Gustin, Gustin

99% mirip
REPOSITORY2015

KETERLAKSANAAN TUGAS GURU PENJAS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ANAK TUNA NETRA DI SLB NEGERI 1 BANTUL NGESTIHARJO KASIHAN BANTUL, DIY

Anjar Kumayasari

99% mirip
REPOSITORY2015

TINGKAT SPORTIVITAS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JETIS BANTUL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Mustafidatun Nur Faidah, Nur Faidah

99% mirip
REPOSITORY2015

PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DI SMA NEGERI SE KABUPATEN BANTUL

Abiasa Tri Nugraha, Abiasa Tri Nugra

99% mirip
REPOSITORY2013

PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI SMA NEGERI DI KABUPATEN BANTUL TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKTIK

Danar Dono, Kuntoro Danar Dono

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan