REPOSITORY Umumindonesia2010

HUBUNGAN AKTIVITAS MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 PEKANBARU

Riris Mulyati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui aktivitas siswa kelas VIII
mengikuti layanan bimbingan belajar (2) mengetahui prestasi belajar siswa kelas
VIII (3) mengetahui hubungan aktivitas mengikuti layanan bimbingan belajar dan
prestasi belajar siswa.
Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) bagaimana aktivitas siswa kelas
VIII mengikuti layanan bimbingan belajar (2) bagaimana prestasi belajar siswa
kelas VIII (3) apakah terdapat hubungan yang signifikan aktivitas mengikuti
layanan bimbingan belajar dan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 17
Pekanbaru.
Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Pekanbaru dan
objek penelitian adalah aktivitas mengikuti layanan bimbingan belajar dan prestasi
belajar siswa. Data dikumpulkan melalui teknik angket dan dokumentasi. Untuk
mengetahui tujuan 1 dan 2 dianalisis secara deskriptif persentase, sedangkan
untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara aktivitas mengikuti layanan
bimbingan belajar dan prestasi belajar di SMP Negeri 17 Pekanbaru data
dianalisis secara statistik dengan teknik koefisien korelasi serial. Setelah data
diperoleh dari lapangan dianalisis, maka disimpulkan bahwa:
1. Aktivitas siswa dalam mengikuti layanan bimbingan belajar di SMP Negeri 17
Pekanbaru tergolong aktif. Dari hasil yang didapat ini berdasarkan persentase
jawaban dari angket sebesar 76,71%.
2. Prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Pekanbaru tergolong baik
atau sedang. Dari hasil ini didapat berdasarkan nilai rata-rata keseluruhan
siswa sebesar 76,62.
3. Terdapat hubungan yang signifikan aktivitas mengikuti layanan bimbingan
belajar dan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Pekanbaru, hal ini
dapat dilihat dari angka korelasi serial sebesar 0,416, angka ini jauh lebih
besar dari r tabel baik pada taraf signifikan 5% yaitu 0,195 maupun pada taraf
signifikan 1% yaitu 0,254. Hal ini berarti tingginya aktivitas siswa mengikuti
layanan bimbingan belajar menyebabkan tinggi pula tingkat keberhasilan yang
dicapai dalam belajar.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2017

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU

DIORA CHAIRATI PUTRI

99% mirip
REPOSITORY2017

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU

RIFQA WARDHIYA

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TAMBANG

GUSTI APRIANDA

99% mirip
REPOSITORY2017

MINAT SISWA KELAS VIII MENGIKUTI LAYANAN INFORMASI BIDANG BIMBINGAN SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-IHSAN BOARDING SCHOOL SIAK HULU

BOBBY HANDOKO

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DISEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 PEKANBARU

ARBAIN

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGARUH MINAT MENGIKUTI LAYANAN INFORMASI BIDANG BIMBINGAN KARIR TERHADAP PEMILIHAN KARIR SISWA KELAS IX DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 32 PEKANBARU

DWI RAFNI YUSLIANA

99% mirip
REPOSITORY2016

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 PEKANBARU

Mila Oktavia

99% mirip
REPOSITORY2013

HUBUNGAN AKTIVITAS BELAJAR DENGAN PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI KECIL PULAU KUMPAI KECAMATAN PANGEAN KABUPATEN KUANSING

Desmiati

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGARUH KEAKTIFAN DALAM MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BIDANG BELAJAR TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU

Lona Wati

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perkembangan Perilaku Prososial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17Medan

Muniroh, Muniroh

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perkembangan Perilaku Prososial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17Medan

Muniroh, Muniroh

99% mirip
REPOSITORY2017

HUBUNGAN KEAKTIFAN SISWA MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI ANDALAN PEKANBARU

SUCI KURNIATI SAHNAS, 11313200183

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan