EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI PENCOCOKAN KARTU INDEX UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA TERHADAP PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGRI (MAN) LIPATKAIN KECAMATAN KAMPAR KIRI KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. dengan tujuan untuk
mengetahui motivasi belajar siswa terhadap pelajaran Bahasa Arab dengan
menggunakan strategi pencocokan kartu index dan tidak menggunakan strategi
pencocokan kartu index di Madrasah Aliyah Negri (MAN) Lipatkain Kecamatan
Kampar Kiri Kabupaten Kampar
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI A dan kelas XI B Madrasah
Aliyah Negri (MAN) Lipatkain Kecamatan Kampar Kiri Kabupaten Kampar dan
objeknya adalah meningkatan motivasi siswa kelas XI A dan XI B terhadap
pelajaran Bahasa Arab dengan menggunakan dan tidak menggunakan strategi
pencocokan kartu index di Madrasah Aliyah Negri (MAN) Lipatkain Kecamatan
Kampar Kiri Kabupaten Kampar
Peneliti menggunakan observasi untuk menggumpulkan data. observasi
dilaksanakan setiap kali pertemuan atau pada proses pembelajaran eksperimen
(menggunakan dan tidak menggunakan strategi pencocokan kartu index)
sedangkan untuk menganalisis data, peneliti menggunakan rumus :
a
b k
h f
f x f
f
?
? ? =
Dari analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa dalam proses
pembelajaran terdapat perbedaan yang signifikan antara menggunakan strategi
pencocokan kartu index dan tidak menggunakan strategi pencocokan kartu index.
karena nilai chi kuadrat ( x2) = 24, 5714286 yang berarti lebih besar dari harga
chi kuadrat pada taraf signifikan 5% =9,488 dan pada taraf 1% = 13,277. ini
berarti hipotesis alternatif diterima dan hipotesis nihil ditolak. dan ini berarti ada
perbedaan antara frekuensi observasi ( fo )dan frekuensi harapan ( fh ).

Topik Terkait

Sitasi