PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V MI DARUSSALAM KUALU NENAS KEC. TAMBANG
Dewi Susilawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta
didik kelas V MI Darussalam Kualu Nenas dengan menggunakan Model
Pembelajaran Kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition
(CIRC). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V MI Darussalam
Kualu Nenas tahun ajaran 2008/ 2009 dengan jumlah peserta didik sebanyak 11
orang. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah penerapan Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk
meningkatkan hasil belajar matematika.
Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, tiap siklus teridri dari dua kali
pertemuan dan satu kali ulangan harian. Agar penelitian tindakan kelas ini berhasil
dengan baik tanpa hambatan yang mengganggu kelancaran penelitian, peneliti
menyusun tahapan-tahapan yang dilalui dalam penelitian tindakan kelas, yaitu:
Perencanaan/persiapan tindakan, Pelaksanaan tindakan, Observasi dan Refleki.
Berdasarkan hasil penelitian, maka diperoleh kesimpulan bahwa penelitian ini dapat
meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas V MI Darussalam Kualu
Nenas pada materi pokok pecahan. Rata-rata hasil belajar peserta didik sebelum
tindakan dikategorikan rendah dengan persentase ketercapaian KKMnya 27%,
sedangkan hasil belajar peserta didik setelah tindakan dikategorikan baik dengan
persentase ketercapaian KKM sebesar 91%, dengan kategori keberhasilan 100% dari
jumlah peserta didik, artinya seluruh peserta didik telah mencapai nilai keberhasilan
yang telah ditetapkan (minimal 75%). Dari penjelasan di atas menunjukkan bahwa
hasil belajar peserta didik dalam pelajaran matematika kelas V MI Darussalam Kualu
Nenas dapat ditingkatkan melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe
Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC).
Topik Terkait
Referensi Serupa
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN JARIMATIKA DALAM TEMA LINGKUNGAN PESERTA DIDIK KELAS II DI SD NEGERI 2 KLAPASAWIT KALIMANAH, PURBALINGGA
Septianti, Dwi Aris
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF RANGKUMAN PESERTA DI KELAS V MI DARUSSALAM KUALU NENAS KECAMATAN TAMBANG
Nurida
PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN KOORDINAT KAPAL SELAM UNTUKMENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH DARUSSALAM KUALU NENAS KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Depitri
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN KELOMPOK SPONTANITAS TERPIMPIN PADA PELAJARAN MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IVA SEKOLAH DASAR NEGERI 040 BUKIT RAYA PEKANBARU
Rodiah
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PENGURANGAN DAN PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) SISWA KELAS III SDN BAHAGIA 05 BEKASI
Nurfadillah, Dwi
PENGGUNAAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD KREBET PAJANGAN BANTUL
Edi, Purmeiwan
Implementasi Pendekatan Open Ended Dengan Metode Group To Group Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Muhammadiyah 3 Depok dan SMP N 3 Depok)
Danuri, Danuri
Pengaruh Penerapan Model Snawball Throwing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Pada Mata Pelajaran Matematika Di MIS Raudhatul Amanah Medan Marelan
Wati, Suci Laras
Pengaruh Penerapan Model Snawball Throwing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Pada Mata Pelajaran Matematika Di MIS Raudhatul Amanah Medan Marelan
Wati, Suci Laras
upaya meningkatkan hasil pembelajaran lari jarak pendek melalui permainan pada siswa kelas 5 sd negeri jatiluhur IV kota bekasi
Jaelana, Jaelana
PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK DAN IMPLIKASINYA PADA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MA AL-KHAIRIYAH
Asyifa fitri, Satia
PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 01 BARINGIN ANAM KECAMATAN BASO KABUPATEN AGAM
Rozalia Herlina, -
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF RANGKUMAN PESERTA DI KELAS V MI DARUSSALAM KUALU NENAS KECAMATAN TAMBANG
Nurida · 2013
PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN KOORDINAT KAPAL SELAM UNTUKMENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH DARUSSALAM KUALU NENAS KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Depitri · 2012
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN KELOMPOK SPONTANITAS TERPIMPIN PADA PELAJARAN MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IVA SEKOLAH DASAR NEGERI 040 BUKIT RAYA PEKANBARU
Rodiah · 2011
PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 01 BARINGIN ANAM KECAMATAN BASO KABUPATEN AGAM
Rozalia Herlina, - · 2020
PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 006 DUSUN PELANDUK KECAMATAN KUNTO DARUSSALAM KABUPATEN ROKAN HULU
AGUS PUTRI AYU, 11318201380 · 2017
PENGGUNAAN STRATEGI IKHTISAR SISWA (STUDENT RECAP) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI LEMBAGA DAN SUSUNAN PEMERINTAHAN KABUPATEN/KOTA SISWA KELAS IV SDN 001 PAGARAN TAPAH KECAMATAN PAGARAN TAPAH DARUSSALAM KABUPA
Indriati · 2013
Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainment untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik dalam Belajar Matematika pada Tema Bermain di Lingkunganku di Kelas II MIN 2 Indragiri Hulu.
Bella Khofifah, - · 2021
PENERAPAN STRATEGI SMALL GROUP WORK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 005 PAGARAN TAPAH DARUSSALAM KECAMATAN UJUNG BATU KABUPATEN ROKAN HULU
Dusi Saputri · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN JARIMATIKA DALAM TEMA LINGKUNGAN PESERTA DIDIK KELAS II DI SD NEGERI 2 KLAPASAWIT KALIMANAH, PURBALINGGA
Septianti, Dwi Aris · 2015
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF RANGKUMAN PESERTA DI KELAS V MI DARUSSALAM KUALU NENAS KECAMATAN TAMBANG
Nurida · 2013
PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN KOORDINAT KAPAL SELAM UNTUKMENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH DARUSSALAM KUALU NENAS KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Depitri · 2012
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN KELOMPOK SPONTANITAS TERPIMPIN PADA PELAJARAN MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IVA SEKOLAH DASAR NEGERI 040 BUKIT RAYA PEKANBARU
Rodiah · 2011
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PENGURANGAN DAN PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) SISWA KELAS III SDN BAHAGIA 05 BEKASI
Nurfadillah, Dwi · 2025
PENGGUNAAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD KREBET PAJANGAN BANTUL
Edi, Purmeiwan · 2015
Implementasi Pendekatan Open Ended Dengan Metode Group To Group Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Muhammadiyah 3 Depok dan SMP N 3 Depok)
Danuri, Danuri · 2011
Pengaruh Penerapan Model Snawball Throwing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Pada Mata Pelajaran Matematika Di MIS Raudhatul Amanah Medan Marelan
Wati, Suci Laras · 2020